? ? ? ? 人到一定年紀这揣，拉開差距的絕不只是努力，而在于你的領導力影斑。
? ? ? ? 職場中：如果你能學會溝通視窗给赞，掌握人際溝通秘籍，更容易凝聚他人幫你完成目標矫户；家庭中：如果你能學會傾聽片迅，明確角色定位，給予正確的反饋皆辽，更容易獲得和諧的親密關系障涯、親子關系……這些都是領導力的體現罐旗。
? ? ? ? 管理絕不是事事親力親為膳汪，而是通過他人完成工作唯蝶。很多人不會“通過別人”，其實是他不放心“通過別人”遗嗽；還有一些人過分看重“通過別人”粘我。一個優(yōu)秀的管理者，要克制自己對事情的“不放心”痹换，給員工更多的表現機會征字，盡量放權給員工，讓他們獨立完成工作娇豫。
? ? ? ? 盡可能地不凡事親力親為匙姜，而是依從德魯克說的，管理就是最大限度地激發(fā)他人的善意冯痢。要讓領導的員工相信他們可以主宰自己的人生氮昧。學習可以改變自己。不會就學浦楣，學了就用袖肥，錯了就改，就看誰快振劳。養(yǎng)成批判性思維椎组，能夠使得我們更能就事論事，敢于做出一些具有獨立思考的東西历恐。
