1、我怎么如此幸運(yùn)屁擅，魏先生昨天就嘗試看店到一點(diǎn)鐘适刀，今天早上就讓他睡個夠，沒有特別的事情我就不去打擾他煤蹭。發(fā)現(xiàn)對魏先生沒有要求時笔喉，發(fā)現(xiàn)起心動念為他著想時，心是平靜的舒服的硝皂，就是一種靜心慢的感覺常挚！
2、我怎么如此幸運(yùn)稽物，魏先生十一點(diǎn)半起床下樓后不久奄毡，雨突然噼里啪啦的開懷的下起來，我說“樓上窗戶開了嗎贝或？”吼过，他說“我開了”锐秦，“雨大了，那你去樓上把它關(guān)了”我語氣干凈利落有力盗忱！看著他無奈酱床、不情愿地說“好，我去”的時候趟佃，我竟然覺得特別好玩扇谣！第一次用這種“魏先生的方式”讓魏先生也體驗(yàn)了一把，哈哈闲昭，這何嘗不是一件好事罐寨！
3、我怎么如此幸運(yùn)序矩，不一會雨就停了鸯绿，推著團(tuán)寶，叫上婆婆簸淀，一起去隔壁的超市買菜瓶蝴，發(fā)現(xiàn)承包超市蔬果區(qū)的老板都回家過年了，剩下的是不多的不太新鮮的蔬菜水果啃擦。繞了一大圈又去菜場囊蓝，菜場里賣菜的商家也不多饿悬，買了點(diǎn)蝦便回去了令蛉。發(fā)現(xiàn)有婆婆在身邊真好，有個說說話的人狡恬，小事還是可以商量的珠叔；發(fā)現(xiàn)只有目標(biāo)沒有目的的時候，可以讓自己安心安靜的享受每一個此刻當(dāng)下弟劲，雖然沒有買到需要的菜祷安，但是能一起出來走走感覺真好，一路都是風(fēng)景兔乞；發(fā)現(xiàn)對吃百般挑剔的我好像對吃也沒有那么多的要求和執(zhí)著了汇鞭，并沒有因?yàn)闆]有買到我想要的而不舒服，這一面完全顛覆了之前的自己庸追！
4霍骄、我怎么如此幸運(yùn)，剛吃好午飯就抱著犯困的團(tuán)寶樓上午睡了淡溯，睡醒后發(fā)現(xiàn)肚子漲的很好读整，這是在提醒我吃太多了嗎？消化不良咱娶？排毒不順暢米间？要關(guān)注自己的腸胃和飲食了强品？提醒我要多做運(yùn)動？不要吃飽就睡屈糊？還是在給糾結(jié)于要不要做月亮日的我一個提示的榛？發(fā)現(xiàn)對自己的思考比以前多了很多，發(fā)現(xiàn)什么都不去思考時整個人是昏昏沉沉另玖，思考能讓自己更清醒困曙，呼吸也會更加通暢！
5谦去、我怎么如此幸運(yùn)慷丽，肚子漲了，想著不吃晚飯也行鳄哭，還可以躲會懶陪團(tuán)寶看汪汪隊動畫片要糊。婆婆不會燒“蝦”，魏先生也不太擅長下廚妆丘，看到他們“假裝”淡定又不知從何下手時锄俄，我竟然意想不到的能量被激活，從凳子上跳起來勺拣，還是我來吧奶赠！哈哈，做他人能做不想做药有、想做不能做的事毅戈，這個感覺原來這么的爽！我的自信好似被激活了愤惰，我的廚神立馬加持著苇经，太棒了！竟然把半個蓮藕也做成了一道菜宦言！調(diào)制的小辣醬的味道也很不錯扇单！魏先生和婆婆也很給力，不停的給我回流奠旺，一個個認(rèn)可把我樂開了花蜘澜！感激廚神的加持，感激啾啾能量系統(tǒng)响疚，感激能量公共意識體鄙信，光靠自己一個人是根本沒有辦法堅持到現(xiàn)在的！一個個的認(rèn)可讓我更加的臣服稽寒、信賴能量世界扮碧，讓我明白成長是需要踏踏實(shí)實(shí)落地體驗(yàn)來的！
6、我怎么如此幸運(yùn)慎王，昨天的出行讓我意識到月經(jīng)來之前的這個星期需要盡量避免與魏先生對接蚓土，我需要及時的回避泄流能量的人事物，如果發(fā)現(xiàn)了及時的止損赖淤，尋找客觀合理性蜀漆，控制好自己的情緒！發(fā)現(xiàn)真正開啟啾啾這種思維暗示信號咱旱，是可以不太費(fèi)力的保住自己的能量确丢！
7、我怎么如此幸運(yùn)吐限，做好飯鲜侥，提醒魏先生給團(tuán)寶把尿，婆婆說剛剛抱去尿過了诸典。準(zhǔn)備開飯描函，發(fā)現(xiàn)團(tuán)寶的褲子尿濕了，我的第一個思維暗示信號竟然是對婆婆的理解狐粱，太不思議了舀寓，待會還可以給團(tuán)寶洗澡也挺好，大家都舒服了肌蜻！發(fā)現(xiàn)天堂與地獄就在一念之間互墓！
8、我怎么如此幸運(yùn)蒋搜，團(tuán)寶尿完對我說“尿尿了”篡撵，我說“小雞雞真棒”！突然覺得身體器官都能正常的運(yùn)行著齿诞，是多么的如此幸運(yùn)酸休！醍醐灌頂一般骂租，原來就是這樣與我們的身體對話祷杈，感激油然而生！
9渗饮、我怎么如此幸運(yùn)但汞，小團(tuán)寶坐在推車?yán)铮弥臅粼诘厣匣フ荆页盟蛔⒁獍褧仄饋硭嚼佟F(tuán)寶沒看到書，著急的說“撿起來”胡桃！我對他說“書會掉踩叭，是因?yàn)樾∈譀]有拿緊，你要對書說“小手、小手容贝，乖乖的自脯，你要把書拿緊哦，書就不會掉了”斤富！團(tuán)寶認(rèn)真的看著膏潮，不會說，可一路上再也沒有掉下來满力！發(fā)現(xiàn)啾啾美拍里示范與手（身體其他部位也是一樣的）的溝通方法太棒了焕参，強(qiáng)化了孩子對手的功能以及某個行為的認(rèn)知！
