對他人的愛要適當(dāng)赏半，否則就可能帶來相反的效果。
豪是班里一個高個子男生蔽挠，成績一般，品行不錯寞秃，但是在媽媽眼里可能還是覺得成績應(yīng)該提高些春寿。于是，對他的恨鐵不成鋼在一次談話中表現(xiàn)的淋漓盡致厘线，甚至爆發(fā)了比較嚴(yán)重的言語沖突。
家長的急躁和過高的期望與孩子的現(xiàn)狀不太匹配耳璧，再加上那次考試他的成績極差旨枯，可能也有老師有意無意的施加言語上的壓力攀隔。于是明刷，他爆發(fā)了遮精，當(dāng)著家長和老師的面崩潰流涕。 當(dāng)孩子崩潰時檬洞，要解決的問題就不僅僅是學(xué)習(xí)動力的問題，更有孩子心態(tài)重建這件事广料。
看著這個陽光又酷愛打籃球的男生，我突然覺得是不是不應(yīng)該在學(xué)習(xí)這件事上對他有太多苛責(zé)。
然而勃蜘，如果這個愛運動愛籃球的陽光男生學(xué)習(xí)能夠再用功些，成績能夠再提上一些匀归，那難道不是錦上添花的好事嗎？學(xué)校、老師的作用不就應(yīng)該是讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步嗎荒勇？盡管現(xiàn)實生活中躺平的人非常之多，可是作為教師還是應(yīng)該鼓勵學(xué)生不斷追求新的進(jìn)步仅偎，不斷攀登人生新的高峰呀。
在八年級籃球比賽中，豪帶領(lǐng)我們班取得了冠軍。完全人格哺呜，重在體育。喜歡運動的人一定也會有健全的人格。希和豪都是學(xué)校籃球隊的人赏酥，也在這次籃球比賽中發(fā)揮了舉足輕重的作用框都。他雖然體格不是特別高摸屠，但是看著身材也屬于運動型的季二，所以看起來比較“有實力”檩咱。和豪的狀態(tài)類似，都熱愛運動胯舷，但是對學(xué)習(xí)這件事并沒有投入太多精力刻蚯。曾經(jīng)在七年級時，我對希的希望很高需纳，也想盡辦法的鼓勵他芦倒，激勵他，想讓他重視學(xué)習(xí)這件事不翩，盡管收效甚為兵扬。有著同樣情況的還有博。
還依稀記得當(dāng)時自用力的自己：自習(xí)課上目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們口蝠，腦子里還在思考著如何才能讓他們自主學(xué)習(xí)的小馬達(dá)加滿油器钟？也感覺到了他們對老師對自己的持續(xù)關(guān)注的感覺。當(dāng)時的我一門心思的想把他們學(xué)習(xí)的勁頭提上來妙蔗，事實是并沒有達(dá)到我想要的預(yù)期效果傲霸，甚至感覺師生關(guān)系都能感覺到些許的緊張。
豪眉反，希昙啄，博，他們的本質(zhì)還是不錯的寸五，能夠真誠的面對老師梳凛、同學(xué)和自己。他們當(dāng)然也會有這個階段所有的特點：貪玩梳杏，自制力差韧拒，偷懶淹接，拖延……等等。但是這絲毫不影響他們能成長為一個社會主義建設(shè)的合格的接班人叛溢。
對別人的愛要適當(dāng)塑悼，愛他就不要給他窒息的感覺！
