在健康的家庭里，溝通是透明的哮塞、直接的丝里、核對的匾七、一致的赦邻，而在不健康的家庭里的溝通規(guī)則是隱晦的、猜測的坑雅、不核對的天梧、不一致的。
媽媽霞丧，我是從哪里來的呢岗？這是一個在中國比較典型的問題。性蛹尝，是很多家庭里的禁忌話題后豫，溝通就是很含蓄的。一個不知所措的媽媽會馬上被觸動了禁忌突那，猜測了孩子想問的就是性問題挫酿，也不核對，然后嘰嘰歪歪講了一大堆愕难，直到最后聽到孩子說：我同學(xué)都說他們是從廣州來的早龟，從廈門來的惫霸，我是從哪兒來的呢？一個能夠敞開溝通葱弟、能夠核對的媽媽則會直接這樣問：你想知道什么呢壹店？為什么你想知道這個問題呢？
薩提亞認(rèn)為芝加，在功能不良的家庭里硅卢，溝通主要有以下這些不健康的現(xiàn)象：
1.間接和模糊的溝通，而且很少得到澄清藏杖。功能不良的交流者談到一個體驗(yàn)時将塑，可能說的不完整、歪曲或者進(jìn)行了不恰當(dāng)?shù)母爬螋铩１热缟厦娴睦印?/p>
2.扣帽子点寥。把看到的某個現(xiàn)象用某個形容詞扣到他人身上。孩子忘記了做某件事或做錯了一道題是個現(xiàn)象来吩，家長可能給他扣上一頂“你是個粗心的人”這樣的帽子敢辩。夫妻中如果有一位周末在家看電視，另一位可能給他扣上“你是一個不上進(jìn)的人”的帽子误褪。媽媽多說了很多話，丈夫和孩子會給他扣上“嘮叨”的帽子碾褂。
3.將某人行為的一個部分等同于整個溝通過程兽间。某成員說了10句話，聽的人可能就抓住了敏感的一句不放正塌，忽略了其他信息嘀略，然后對全過程進(jìn)行了否定。例如乓诽，當(dāng)一個人在溝通的時候看向別處時帜羊，另一個人會抓住這一點(diǎn)信息，覺得他沒有注意自己鸠天，并忽略掉對方所說的話讼育，進(jìn)而感到受傷。嘮叨是媽媽的一面稠集，其他人可能因?yàn)樗@個特點(diǎn)而否定了媽媽的全部奶段。
4.夫妻間理念不一致且不協(xié)調(diào)。媽媽這樣要求孩子剥纷，爸爸那樣要求孩子痹籍，兩個人的教育理念不一樣，孩子就常常不知道該怎么做晦鞋，在他身上就會種下兩個小人相互在腦子里吵架蹲缠，不知道該怎么做棺克，最后最可能的結(jié)果就是：叛逆，我誰的也不聽线定。
5.超理智娜谊。如果溝通不加上感情和愛，溝通常常是無效的渔肩。家因俐，不是一個講理的地方，有理無愛周偎，只會傷害關(guān)系抹剩，加重冷漠。理論過多蓉坎、情感匱乏是加強(qiáng)溝通中應(yīng)該盡量避免的現(xiàn)象澳眷。
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