同學(xué)小A非常熱愛學(xué)習(xí)洪橘，而且愛好廣泛，在微信上關(guān)注了很多公眾號钓葫，有學(xué)財(cái)經(jīng)的惹想、學(xué)英語的、學(xué)PPT的森爽，每天學(xué)的不亦樂乎恨豁。但是過了一段時間會發(fā)現(xiàn)他還是停留在原地，并沒有因?yàn)閷W(xué)到了什么而發(fā)生改變爬迟。相信你身邊一定也有這樣的同學(xué)橘蜜。
問題其實(shí)不是出在“學(xué)”身上。
學(xué)生時代最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)付呕，但是到了大學(xué)階段需要轉(zhuǎn)變觀念计福，學(xué)的目的是為了實(shí)用，也就是“做”徽职，才是最終的目的象颖。
如何從“學(xué)”升級到“做”是困擾很多人的問題。
畢竟“學(xué)”相對來說是簡單的姆钉，被動的说订，別人把設(shè)定好的題目和結(jié)果教給你抄瓦，然后你掌握一種固定的思路或方法就可以了。
“做”才是最難的陶冷，要主動的動手钙姊，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，有時是很困難的事情埂伦，尤其是對于剛進(jìn)入社會的大學(xué)生同學(xué)煞额，如何實(shí)踐是一門重要的學(xué)問。
而“172”法則就是把“學(xué)”升級為“做”的一個超級有效方法赤屋。
什么是“172”法則
“172”法則最簡單的解釋就是：
用10%的時間學(xué)習(xí)知識和信息立镶；
用70%的時間實(shí)踐并練習(xí)；
再用20%的時間與人溝通和討論类早。
非常簡單媚媒，而越簡單的方法其實(shí)也是越有效的。
如何操作
其實(shí)很多都是和小A同學(xué)一樣對很多事情有學(xué)習(xí)的熱情涩僻，只是學(xué)過后
可能過一段時間回頭再看就什么都忘了缭召。
要是問“學(xué)了嗎？”確實(shí)是學(xué)了逆日，但是只停留在了學(xué)習(xí)這一層面嵌巷，知識還沒有完全轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱哪芰Γ荒苓_(dá)到熟練掌握并運(yùn)用的地步室抽。
與其花費(fèi)很多時間學(xué)完知識又忘了搪哪，不如穩(wěn)扎穩(wěn)打磨練好1-2門技能。
按照“172”法則的方法坪圾，我們每學(xué)一些知識晓折，
都至少應(yīng)該用七倍的時間去練習(xí)和實(shí)踐，練習(xí)本身其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)兽泄，在實(shí)踐過程中會發(fā)現(xiàn)光學(xué)不練發(fā)現(xiàn)不到的問題漓概。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，基本掌握了一項(xiàng)技能病梢，接下來再利用一些時間和別人溝通胃珍、討論，經(jīng)過交流會發(fā)現(xiàn)每個人對這件事的看法甚至掌握的方法都不同蜓陌，這樣會讓我們從各種角度觀察觅彰，加深對所學(xué)習(xí)事物的理解。
我們拿PPT來舉個例子护奈，PPT現(xiàn)在已是職場必備的基本技能缔莲，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高的一項(xiàng)技能。學(xué)好PPT帶來的好處我們就不多說了霉旗。網(wǎng)上也到處都有學(xué)習(xí)PPT的資料痴奏。如果跟以前的學(xué)習(xí)方法一樣只是看的話可能最后剩下的技能和付出的時間相比效率會非常低。
按照“172”法則厌秒，我們在學(xué)到了PPT的一個技能读拆，可能是快捷鍵操作，可能是排版技巧等鸵闪，接下來我們就要把這些技能融入到練習(xí)當(dāng)中檐晕，馬上用這些技巧做幾個PPT出來。在實(shí)踐的時候可能會遇到不同的問題蚌讼，再帶著這些問題去找答案辟灰，這也是學(xué)習(xí)效率最高的方法。
最后如果找不到答案篡石，可以和高手或者老師等人去溝通芥喇，如果解決了，也可以和人溝通凰萨，看看別人做出同樣的效果是否有更好的方法等等继控，會開拓思路加深對這項(xiàng)技能的理解。
最后要說的是“172”法則只是從“學(xué)”通向“做”的一種學(xué)習(xí)方式胖眷，其比例不是固定不變的武通，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以調(diào)整當(dāng)中的比例。
希望同學(xué)們擺脫學(xué)習(xí)的困擾珊搀，多掌握些傍身的技能冶忱。
