【成長之一：清晰的力量】
我的故事：
2018年4月開始茄袖，傻傻工作了很多年以后操软，通過學(xué)習(xí)線上課程，發(fā)現(xiàn)自己不知道自己不知道绞佩，不是打錯字寺鸥，是很多不知道。我開始線上品山、線下學(xué)習(xí)親子、心理烤低、閱讀肘交、整理、銷售扑馁、時間管理等等涯呻，學(xué)習(xí)每次課程都抱有一顆歸零和虔誠的心，似乎明白了腻要，似乎又更糊涂了复罐。
但現(xiàn)在看來，那都是一場場經(jīng)歷雄家，這些經(jīng)歷讓我在尋找自己內(nèi)在的各種可能效诅，用昂sir的話說，是在尋找人之為人的意義趟济。
無數(shù)知識告訴我乱投，要制定計劃，要擁有夢想顷编，
可我總覺得我人脈太少戚炫，我口才太差，我情緒控制不好媳纬，我不夠勇敢双肤，我能力太弱，夢想那東西離我太遠钮惠，我夠不到茅糜。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，是定位不清萌腿。
定位的真相：
關(guān)注過去的資源限匣，立足當(dāng)下的行動，成就未來的價值。對過去資源認識越深刻米死，定位才越有力量锌历。
于是，我會鼓起勇氣去跟一個合作平臺的創(chuàng)始人對話峦筒，去爭取挑戰(zhàn)的機會究西，去讓自己的價值更加可見。
【成長之二：系統(tǒng)的認知】
我的故事：
以前物喷，總認為自己努力就夠了卤材，自己全力以赴結(jié)果不會太差，但10多年的工作下來峦失，除了有一份看似不錯的工作以外扇丛，我似乎看不到自己的其他優(yōu)勢了，也沒有其他價值讓我獲得更多了尉辑，也無法通過自己的資源去獲得另外一份收入了帆精。
我于是在思考，我哪里做的不對隧魄？
缺乏對自己支持系統(tǒng)的認知卓练，缺乏維護支持系統(tǒng)的意識，方法就無從談起了购啄，都沒搞清楚自己要做什么襟企，怎么會去主動鏈接他人，怎么會去輸出自己的價值狮含，又怎么會去尋找維護系統(tǒng)的方法呢顽悼？答案是都不會。
所以辉川，所謂自己什么都沒有表蝙，事實上，是自己不想去思考自己擁有的乓旗，準確點說府蛇，不是不想，是不敢屿愚，不敢面對思考之后的結(jié)果汇跨，是種恐懼。
定位的真相：
先要搭建系統(tǒng)妆距，再要鏈接系統(tǒng)穷遂，才能領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)。
搭建系統(tǒng)讓自己看見生態(tài)娱据，鏈接系統(tǒng)讓系統(tǒng)內(nèi)的客戶蚪黑、伙伴和資源方以及自己都能獲得價值，自己生生不息的系統(tǒng)里，每種角色都會轉(zhuǎn)換和共生忌穿，讓自己為他們服務(wù)抒寂，也能讓他們?yōu)樽约悍?wù)。
于是：我的目標里掠剑，有我為公司下屬10個團隊的伙伴屈芜，打造有趣的知識游戲，做更有趣的知識分享朴译，去了解他們的訴求井佑，去輸出他們需要的價值。
其實只有我知道眠寿，我也在為我的目標做第一步踐行躬翁，我的定位雙螺旋才能循環(huán)起來。
上午盯拱，跟慕林鏈接姆另，她也在利用手上的資源策劃訓(xùn)練營，在一點點做系統(tǒng)資源的整合坟乾，一步步踏實地往前走，我感受到群體的力量蝶防。
【成長三：定位的意義】
我的故事：
這2年就很想知道甚侣，這樣的忙碌和焦慮有沒有解藥，我想吃下一顆定心丸间学，我就勇往直前殷费，無怨無悔。
我如果運氣好低葫，找到一位高人详羡，用各種工具測試下我的性格，我的特點嘿悬，根據(jù)我目前的狀況实柠，給我指條明路，我就能無比淡定善涨，開始行動窒盐，實現(xiàn)夢想，走向人生巔峰了钢拧。
為什么蟹漓，我還是沒有實現(xiàn)夢想呢，就是沒遇見高人呀源内。
嘿嘿葡粒，是不是很搞笑呢？
定位的真相：
原來沒有所謂確定的定位，定位本身就是動態(tài)的嗽交。
沒有所謂的一次搞定卿嘲，性格、能力去機械匹配定位轮纫，那都是誤區(qū)腔寡。
定位的三個層級：目標、身份角色和愿景使命
于是掌唾，我不去為虛無縹緲的助人愿景而焦慮放前，實現(xiàn)當(dāng)下的目標，先助力自己去輸出價值糯彬，在當(dāng)下的公司利用能利用的資源分享生涯知識凭语，沉淀經(jīng)驗和能力，得到更多反饋撩扒，再不斷升級資源似扔。
【成長之四：有趣的生命】
我的故事：
我在作業(yè)里和我們小組里不止一次地提到活得太用力，我不會玩搓谆，我內(nèi)心充滿著委屈炒辉，我那么努力，為啥我沒有活成我想要的樣子呢泉手？我為什么要這樣活著呢黔寇？我活著的意義是每天兩點一線，一日三餐嗎斩萌？
甚至缝裤，我自己做的的作業(yè)，我都不想去看第二眼颊郎，不好意思看憋飞，沒有底氣看。
很多人姆吭，生活并不比我更好榛做，工作并不那么順意，為什么還那么開心猾编，還那么內(nèi)心富足呢瘤睹？
看海老師說：
你有很多快樂，你的快樂有點壓抑答倡，要撒個歡轰传。放開自己，放過自己瘪撇，才能看見光获茬。
于是港庄，我覺得有趣也可以是一種愿景，一種對生命意義的尊重恕曲。
愛自己鹏氧，接納并不完美的自己，對著鏡子中的自己說：“我愛你佩谣！”
以上的成長把还，我把它定義為洗禮。
在不斷顛覆認知之后的洗禮茸俭，
在不斷推翻自我認知的洗禮吊履，
在無數(shù)次選項糾結(jié)之后的洗禮，
在經(jīng)歷疼痛的取舍之后的洗禮调鬓。
寫在最后艇炎，為了在訓(xùn)練營后還能跟大家有更多鏈接，能互相見證定位之后的成果腾窝，能在目標達成的路上有人同行缀踪，能保護自己遇挫時偶爾脆弱的內(nèi)心，能有機會一起互相拆解案例虹脯，我和慕林老師準備發(fā)起一個成長群驴娃，歡迎你的加入。
