子要怎么夸才更有效
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“人內(nèi)心最本質(zhì)的愿望是希望得到贊賞。”心理學家威廉·杰姆斯也說過：“人性最深層的需要就是渴望別人的贊賞轴总，這是人類有別于動物的地方⊥ぃ”
通俗點講就是孩子需要夸獎瘩缆。
夸獎是家庭教育最常用的方法之一，也是最有效的方法之一。最簡單的方法往往包含著大道理斤儿，最常用的手段常常蘊藏著大秘密陕贮。前些年有一個說法：好孩子是夸出來的卜录，雖然說的有些偏頗，但不無道理犬辰，劈頭蓋臉的罵一頓灸促，永遠沒有輕輕的一句夸獎來得有效荒叼。
但是，有很多人不會正確地運用夸獎球碉，當錯誤地照搬別人的思想的時候豆拨，肯定起不到相應的效果。那種考了一百分是你真棒，自己吃飯是你真棒肛度，寫個字你真棒抱既，掃個地你真棒的做法簡直就是生搬硬套，起不到任何鼓勵的作用。
還有課堂上老師動不動也是你真棒咏瑟，很好，真聰明劈狐。更有甚者续膳，每當回答出一個問題，小朋友們拍掌齊呼：嘿！嘿！你真棒熙兔！我真想問一問，究竟那里棒柳爽，棒在哪磷脯？夸的具體一點能死人啊
這就叫不會夸俩功。
不會夸不如不夸蔓罚！
那種不切實際炼彪、泛泛而談檩帐、甚至夸大其詞的夸獎，不僅不會起到明顯的激勵作用另萤，反而會給孩子造成隱性損傷湃密。就像一棵植物，過于干旱會使它枯萎四敞，但是澆水過多也會使它的根系腐爛泛源。
以前，我對夸獎的認識很粗淺忿危，夸孩子的時候也很空洞达箍、直白。比如：“你是個好孩子铺厨！”“你很聰明缎玫！”“你長得很帥！”有時夸獎后面還要加上一些提醒努释、告誡之類的話碘梢。“你確實很聰明伐蒂，但你更要勤奮煞躬，聰明遠遠沒有勤奮重要∫莅睿”“你長得很帥恩沛，但你不要把外部形象作為資本，培養(yǎng)內(nèi)在品質(zhì)才是你應該關注的缕减±卓停”這樣的夸獎質(zhì)量不高，打動不了孩子桥狡，因而起不到應有的作用搅裙，達不到期望的效果皱卓。
正確的夸獎應該是什么樣的呢？
一部逮、有針對性娜汁。
我們夸孩子往往泛泛而談，夸的太籠統(tǒng)兄朋，萬年不變掐禁，都是那一句話“你真棒”，太不走心了颅和！你對孩子的這件事不夠關心傅事，你找不到什么詞語評價，但是又不想打擊他的積極性峡扩，所以用“”你真棒”來敷衍蹭越。怎么說呢？舉個例子有额，孩子畫了一幅畫般又，你覺得很好彼绷，怎么個好法呢巍佑，給他指出來：色彩搭配鮮艷明麗，構(gòu)圖簡潔漂亮寄悯。你這樣一說萤衰，孩子知道你看他的畫很用心，是真心覺得他這兩點做的好猜旬，他心里很溫暖脆栋，以后對畫畫也更有心得。
二洒擦、多描述椿争，少評論。
有很多人聊天會一句話把天兒聊死熟嫩，不會夸的家長也是這樣秦踪，往往領導發(fā)言一樣，給他一個終結(jié)性評價：嗯掸茅，不錯椅邓；很好哦；真懂事……昧狮，可真夠惜字如金的景馁，只是和孩子相處，這樣的模式不行逗鸣。本來興致挺高的合住，你這樣一說绰精，他反而意興闌珊了。舉個例子透葛，平常邋遢懶的兒子趁你不在家時來了個徹底大掃除茬底，你一進門，看到家里閃閃發(fā)亮获洲，欣慰地說：我兒子長大了阱表，懂事了！他可能會覺得：切贡珊，我原來有多不懂事啊最爬，就像我們夸一個孩子越長越漂亮時，別人表面笑嘻嘻地表示感謝门岔，內(nèi)心不以為然爱致，我原來有多丑啊寒随？換個夸法試試：哇糠悯，地板怎么閃閃發(fā)亮啊，角里的灰怎么沒了妻往，
三互艾、要及時。
事情都過去半個月了讯泣，你才想起這事纫普，孩子早就忘了，那時的情景和氣氛早就不是了好渠，說什么都不是那個味了昨稼，再夸能起作嗎，說一個故事拳锚，我同事的兒子在一次考試中得了第一假栓，那時候同事比較忙，沒太在意這件事霍掺，等她事情忙完了匾荆，想起這件事的時候，說給兒子慶祝一下抗楔，兒子有些淡漠棋凳，表現(xiàn)不積極。我同事很疑惑连躏，后來想想才明白剩岳。
四、不夸天賦入热，夸努力拍棕。
長輩們出于禮貌或者喜愛晓铆，常常這樣夸孩子：這孩子真漂亮，你兒子真聰明等等绰播。求求您別再這樣夸孩子了骄噪，這樣只能增加他的虛榮和不切實際的自負，對他的成長沒一點好處蠢箩。你可以夸一下他天賦之外的東西：美好的品質(zhì)链蕊，相信我，每個孩子都有谬泌，比如努力啊滔韵，勤奮啊，細心啊掌实，善良啊等等陪蜻，這種夸獎是在傳達一種信息，我喜歡這樣的孩子贱鼻，而你就是宴卖，這既是一種肯定，也是一種積極的期待邻悬，皮革馬利翁效應症昏，對不對？
五拘悦、不同的年齡要用不同的方法
小孩子有小孩子的夸獎方法齿兔，大孩子有大孩子大王夸獎方法，當孩子小的時候础米，考了一百分，你抱著他親幾口添诉，夸他努力屁桑，吃一頓好的，他就心花怒放了栏赴∧⒏可是當孩子漸漸長大，到高二的時候须眷，你在用這種方法試一試竖瘾，我敢保證，他只是不會跟你翻臉花颗。就是說他已經(jīng)成年了捕传，他要求你用成年人的態(tài)度來對待他。
六扩劝、因材施夸
孩子的性格不一樣庸论，夸獎的時候方法也要不一樣职辅，有的孩子性格外放跳脫，夸獎的方法可以夸張一點聂示，但是有的孩子覺得這樣做別扭域携，他可能就只是需要你一個鼓勵的眼神就心領神會了，
