1.先天氣質(zhì)
我們每個人出生時就自帶有的性格傾向，被稱為天生氣質(zhì)残拐。這種天生氣質(zhì)分為四大類型：樂天型愧杯、憂郁型、激進(jìn)型收擦、冷靜型贮配。每個人身上都具備這四種類型，只是其中的一種在我們性格中占比最大塞赂。每種性格都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)泪勒，我們在養(yǎng)育孩子過程中，可以通過“后天學(xué)習(xí)”來調(diào)整减途。
比如我們養(yǎng)一棵植物酣藻，首先得了解這課植物的特性：需要多少陽光？需要多少肥料鳍置？需要多少水辽剧？……也就是對照特性需要什么補(bǔ)什么？何況我們養(yǎng)育孩子呢税产？那是一個人芭陆巍！我們更要去悉心呵護(hù)辟拷，用心培養(yǎng)（親子教育綠水老師特別在行）撞羽。
觀察孩子的天生氣質(zhì)，越小越容易觀察衫冻，特別是在0～3歲這個階段诀紊。然后依據(jù)“天生氣質(zhì)”因材施教：1.優(yōu)點(diǎn)里發(fā)展，缺點(diǎn)里學(xué)習(xí)隅俘；2.不貼標(biāo)簽邻奠；3.依據(jù)氣質(zhì)類型笤喳，給予最需要的心理營養(yǎng)。
A. 樂天型孩子：最在乎關(guān)系碌宴，擁有人際交往的優(yōu)勢杀狡！
B. 憂郁型孩子：感受細(xì)膩深刻，天生完美主義贰镣！
C. 激進(jìn)型孩子：勇猛執(zhí)著呜象，容易取得成就！
D. 冷靜型孩子：小心謹(jǐn)慎碑隆、思維能力強(qiáng)恭陡！
2.生命的五朵金花
如果我們孩子得到的心理營養(yǎng)充足，那么干跛，生命的五大天性便會自然得以良好生長子姜，它們猶如生命的五朵金花，在人生的旅程中悄然綻放楼入。
生命的五朵金花是：愛的能力哥捕、獨(dú)立自主、聯(lián)結(jié)嘉熊、價值感和安全感遥赚。
