在開(kāi)始今天的課之前，我對(duì)思維導(dǎo)圖的了解只停留在用Xmind做匯報(bào)資料翔脱，做出來(lái)的東西很受領(lǐng)導(dǎo)喜愛(ài)的琢歇，還被很多同事問(wèn)起是用什么軟件做出的。思維導(dǎo)圖是一種很創(chuàng)新的呈現(xiàn)方式畦攘，表達(dá)出來(lái)的條理非常清晰霸妹，簡(jiǎn)潔。因?yàn)槿说拇竽X對(duì)圖像的記憶遠(yuǎn)大于文字知押， 而思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)出來(lái)的大大小小的分支叹螟，放射性樹(shù)狀的結(jié)構(gòu)像人類大腦的中心結(jié)構(gòu)鹃骂，不像簡(jiǎn)單的線性羅列，把事物停留在最基礎(chǔ)的表像上罢绽。
今天的課程介紹的重點(diǎn)雖然是手繪版的思維導(dǎo)圖畏线，但Mei從思維導(dǎo)圖整體的定義，發(fā)明人良价，出現(xiàn)時(shí)間寝殴，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以及怎么學(xué)習(xí)展開(kāi)來(lái)講明垢，滿滿的干貨蚣常。
一、What定義：思維導(dǎo)圖是動(dòng)態(tài)的痊银、有機(jī)的抵蚊，用來(lái)梳理邏輯框架的工具。它是一項(xiàng)全方位的視覺(jué)思考工具曼验，是革命性的思維工具泌射，可以幫你表達(dá)思維和創(chuàng)造力，拓展商業(yè)實(shí)踐鬓照，解決問(wèn)題的能力熔酷，制定戰(zhàn)略、提高工作效率和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的能力豺裆。分為電子思維導(dǎo)圖和手繪思維導(dǎo)圖拒秘。
二、Who誰(shuí)發(fā)明的思維導(dǎo)圖臭猜？ 英國(guó)人 東尼.博贊于20世紀(jì)50年代創(chuàng)造的躺酒，他是人類大腦潛能開(kāi)發(fā)的專家。
三蔑歌、When上世紀(jì)50年的提出羹应，出現(xiàn)50多年，卻改變了全球很多人的思維
四次屠、Why為什么要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖园匹？
牛人都愛(ài)用思維導(dǎo)圖，來(lái)重塑知識(shí)體系劫灶，那做為普通人的我們是不是得更加努力呢裸违。
為什么會(huì)經(jīng)常迷茫，是因?yàn)槟愕挠湍愕哪芰Σ黄ヅ浔净瑁胍奶嘧龅奶佟?/p>
所以提高效率供汛，建立發(fā)散性思維，讓自己真正的擁有超級(jí)大腦。
①搭建發(fā)現(xiàn)性思維
垂直的思考方式怔昨，邏輯推演雀久，即按部就班，循序漸進(jìn)性朱监，每個(gè)步驟都要準(zhǔn)確岸啡。大多數(shù)時(shí)候是人們都在使用垂直思考原叮。而水平思考赫编，發(fā)散性思維，是一種創(chuàng)新奋隶。兩種方法結(jié)合使用擂送，相互補(bǔ)充，垂直思考可以讓發(fā)散思考更加深入唯欣，發(fā)散思考可以帶來(lái)創(chuàng)新和更加有趣的東西嘹吨。
先運(yùn)用水平思考找到解決問(wèn)題的方案以后，再運(yùn)用垂直思考將解決方案之間的邏輯串聯(lián)起來(lái)境氢，加以考察和踐行蟀拷。
②可以提高記憶力
通過(guò)關(guān)鍵詞筆記法，用關(guān)鍵詞萍聊，關(guān)鍵短語(yǔ)和句子问芬，來(lái)激活大腦。注意理解大于記憶寿桨。
③可以升高效率此衅。
關(guān)于How的部分，即如何使用思維導(dǎo)圖以及使用出來(lái)的結(jié)果亭螟，這一部分會(huì)在明天的作業(yè)中呈現(xiàn)出來(lái)~
