對(duì)于小班階段的幼兒來(lái)說(shuō)胰挑，藝術(shù)教育的目標(biāo)重在激發(fā)孩子接觸美的事物查近，萌發(fā)對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣氮兵。在興趣之上，以新穎有趣的創(chuàng)意抱慌，帶孩子與藝術(shù)做游戲逊桦，讓孩子學(xué)會(huì)像藝術(shù)家一樣去思考、去表達(dá)抑进、去創(chuàng)造强经。快跟隨小編一起走進(jìn)小班的藝術(shù)創(chuàng)意空間去瞧瞧吧寺渗！
叉子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的餐具之一匿情。很多時(shí)候都會(huì)當(dāng)做是一次性的餐具，用完之后就被扔掉信殊。
叉子除了可以當(dāng)做餐具炬称，還可以做什么呢？
宸宸說(shuō):我的叉子可以用來(lái)請(qǐng)媽媽吃蛋糕涡拘。
“叉子還可以做手工”
當(dāng)叉子遇到casa there的小朋友玲躯，會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？
遇到畫(huà)筆鳄乏、顏料跷车、彩紙等裝飾材料，叉子就變成了一副漂亮的藝術(shù)作品橱野。
小朋友們一邊說(shuō)著自己的想法朽缴，一邊津津有味的用小叉子專注創(chuàng)作，充分發(fā)揮自己的想象力水援，并能夠大膽使用顏料拓印密强，感知不同材料的特性，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣裹唆。
