? ? ? ? 我記得以前校招的時(shí)候阳似，自己問HR問題的時(shí)候骚勘，問了一個(gè)在今天看來并不是并不是那么恰當(dāng)?shù)膯栴}。當(dāng)初我的問題是“進(jìn)入公司之后撮奏，每周有沒有非常值得學(xué)習(xí)的大神的講座俏讹？”當(dāng)時(shí)那位HR給我的回答，對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入職場(chǎng)的人來說畜吊，他周圍的每個(gè)人都是他學(xué)習(xí)的對(duì)象泽疆，并不是說去向大神學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)。老實(shí)來說玲献，那位HR說的非常的實(shí)在殉疼。對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新人來說，完全沒有必要一定要去向大神學(xué)習(xí)才叫學(xué)習(xí)捌年，周圍每一個(gè)比你先進(jìn)公司的人都是可以在某個(gè)方面充當(dāng)你的老師瓢娜，是你學(xué)習(xí)了的對(duì)象。在今天晚上礼预，我就學(xué)習(xí)這個(gè)問題進(jìn)行進(jìn)一步地延伸恋腕，對(duì)于職場(chǎng)中的人來說，到底是應(yīng)該向那些大神學(xué)習(xí)逆瑞，還是向身邊的老司機(jī)學(xué)習(xí)荠藤？
? ? ? 大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)入一家互聯(lián)網(wǎng)社交公司伙单，部門的小組長給我說了這樣一句話，“不要去看書哈肖，書中的東西與實(shí)際情況是有很大差異的吻育，你只管大量的去做就可以了∮倬”他的這句話是從實(shí)用主義層面出發(fā)的布疼，強(qiáng)調(diào)能夠快速地投入工作中落實(shí)執(zhí)行一些事情。但這句話也只能算作是一半對(duì)币狠，一半不那么對(duì)游两。大量地去做事情是對(duì)的，但是讓人不去看書是錯(cuò)的漩绵。單純地去落地執(zhí)行在一定程度上的確可以讓你快速的熟悉整個(gè)工作的流程和一個(gè)大致的套路贱案。不過這樣的工作進(jìn)行了一段時(shí)間后也會(huì)很快的遇到瓶頸，因?yàn)槟銢]有持續(xù)地獲得外界的知識(shí)止吐，你的思維也將會(huì)由此無法有效的打開宝踪，進(jìn)而無法得到創(chuàng)新的點(diǎn)子和思路“樱看書恰好就彌補(bǔ)了這個(gè)方面的不足瘩燥，它能夠幫助你有效地獲得來源于外界的知識(shí)信息，知曉那些頂尖的人的思路和想法不同，打破你的思維局限厉膀。此時(shí)的看書就是一個(gè)向大神、向老司機(jī)學(xué)習(xí)的一個(gè)方法二拐。
? ? ? ? 如果你所在的公司既有老司機(jī)站蝠，又有傳說中的大神，那你應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢卓鹿？兩者都應(yīng)該學(xué)習(xí)菱魔，不過我更加推崇的是大概學(xué)習(xí)了解大神的思維體系，重點(diǎn)向老司機(jī)學(xué)習(xí)具體的方法套路吟孙。大神所站的高度相比較于我們這些普通人來說澜倦，他的高度要比我高許多。他能看到的東西是我們看不到的杰妓，他所指出來的東西更多是一些大而全的藻治，可以指導(dǎo)我們落實(shí)到實(shí)處的并不多，對(duì)于我們的工作起不到太多的實(shí)質(zhì)作用巷挥。在這一塊兒桩卵，我們對(duì)其宏大的思維體系進(jìn)行一定程度的學(xué)習(xí)了解就好!老司機(jī)一直都是秋名山的傳說所在，他們對(duì)于產(chǎn)品是最為熟悉的，相應(yīng)的方法套路也是接地氣的雏节。向他們學(xué)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到可以直接運(yùn)用中的東西胜嗓，而且還可以由此避免許多的彎路。但跟隨這些老司機(jī)學(xué)習(xí)有一個(gè)點(diǎn)需要重點(diǎn)把握钩乍，不能抱有一種不勞而獲的心理辞州。許多人因?yàn)樽约荷磉呌幸恍┛梢詭椭约航鉀Q問題的人就放棄了自己去思考解決問題，這樣的行為對(duì)于自我能力的培養(yǎng)并沒有好處寥粹。永遠(yuǎn)要明確是向老司機(jī)學(xué)習(xí)变过，而不是把問題交給他，讓他來解決涝涤。
? ? ? ? 這兩天說寫的文字感覺到越來越不順暢媚狰，不知道是因?yàn)樽约哼@兩天看的書太少，對(duì)于外界的信息涉入不足阔拳，還是因?yàn)槠渌囊恍┰蛩鶎?dǎo)致的崭孤。感覺到有一些累，先休息了衫生。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 歲月的痕跡
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.9.29
