相傳康熙四十多年間春暖花開的一天潜索，幾位要好的秀才踏青，來到鄉(xiāng)村田園茶舍喝茶聊天懂酱。茶間竹习，墻上的一幅畫吸引了眾秀才眼球，他們不約而同的目光慢慢的移向了一片村落列牺、一條小河整陌、一座小橋和橋面行走的和尚的畫布上。
這幅別致、富有詩意的中國山水畫泌辫，引發(fā)了秀才們駐足觀賞随夸。“太美震放，太美宾毒，太有詩情畫意呢”有人興致勃勃感慨道〉钏欤“難得這么別具匠心伍俘、充滿詩意的中國畫，為不負眾人的雅興 勉躺，何不來一場即興賦詩癌瘾。誰能在最短時間寫出相對最上乘的佳作 ，今天的茶水錢就免呢饵溅，諸位兄才意下如何妨退？”話音剛落，眾人異口同聲贊道：“這想法不錯蜕企，好雅興”咬荷，“很有挑戰(zhàn)性，也不負時光轻掩，沒有拒絕的理由”有人這樣贊許幸乒。
不一會，原本議論紛紛的茶室 唇牧，頃刻間鴉雀無聲 罕扎，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”就這樣悄然拉開。有人抓耳撓腮丐重、有的搓手頓足腔召、有人泰然自若成竹在胸的思考著，好一派虔誠眾生的感人場面扮惦。雖然茶水值不了幾個錢臀蛛，誰也不甘示弱，都想大顯身手嶄露頭角崖蜜，小試牛刀一博浊仆。
時間在嘀嗒嘀嗒一分一秒的流逝，寂靜的茶室突然間又沸騰起來了豫领。秀才們爭先恐后的誦讀自己“出類拔萃抡柿、獨領風騷”的大作 ，有的甚至滔滔不絕大聲的吟誦起來 氏堤。一時間 沙绝，茶社里“硝煙彌漫、戰(zhàn)火轟鳴”鼠锈，秀才們比武的刀闪檬、槍、劍购笆、戟的廝殺聲震耳欲聾粗悯。堂堂七尺血氣方剛，誰都不甘俯首稱臣同欠、束手就擒样傍，因而一個個面紅耳赤、喋喋不休铺遂，場面一發(fā)不可收拾衫哥。其實，他們都是才高八斗襟锐、各有千秋的俊才撤逢，他們彼此過招真難分伯仲。
茶室內的情景粮坞，被一個不起眼的老人盡收眼底蚊荣，目睹這一切的他抿了一口茶，然后從容淡定的走近眾秀才道：“各位后生的詩都不錯莫杈，都稱得上佳作互例，而你們都是競爭對手，卻各自不相讓筝闹，都想凌駕他人之上做裁判長媳叨，獨攬裁決大權，這樣既沒有公正性关顷，也缺乏說服力肩杈。依老夫之見，到此為止吧解寝±┤唬”。望著眼前這位陌生不起眼的老人聋伦，大家覺得此番話在理夫偶，也紛紛贊同了老人的建議或叫評判吧。
老人走近畫前觉增，捋了一捋花白的胡須兵拢，沉思片刻后，對著眼前的畫自言自語道：“的確是一副難得的好畫逾礁，’日出扶桑萬樹低说铃，大船攏落小橋西访惜。道人非是尋常客腻扇，囑咐金雞莫亂啼’”债热。眾秀才起初還懷疑老人的才學，然而隨著老人詩句的托出 幼苛，短短風趣貼切的七言窒篱，宛如寓意的寫意詩情畫，讓秀才們眼前一亮舶沿，拍手稱快墙杯。漠視異樣的目光瞬間變成了異樣敬畏之眼神。
老人讀完自己即興詩后括荡，環(huán)視了一眼秀才高镐，用手指彈了彈袖口，轉身彬彬有禮畸冲、謙和道：“謝謝各位后生的抬愛避消，獻丑呢！老夫有事召夹，告辭”岩喷。
望著老夫的背影，秀才仰慕的目光目送老人離開后监憎，才回到座位纱意。茶館老板也被這氣氛感染了，饒有興趣搭腔道：“你們不知道他是誰吧鲸阔，你們今天能親眼近距離目睹他的風采偷霉、領略他的詩風，算是你們一生的幸事”褐筛。
茶老板這么一說类少，沉浸中的秀才更丈二和尚——摸不著頭腦。此刻他們最想知道的不是他們今天誰更勝一籌渔扎，而是想迫切知道剛才的老人是誰硫狞。
茶老板有點賣關子吊口味道：“他就是……就是……張……”，“是誰呀晃痴，都快急死我們了”残吩，急不可待的秀才追問道√群耍“他就是曾經(jīng)大清的名臣張英”泣侮，茶老板話一出，秀才們好不欣喜道：不枉此行紧唱，不枉今生……
張英（1638年~1708年）活尊，字敦復隶校，又字夢敦，號學圃蛹锰，又號圃翁深胳，安徽桐城人，名相張廷玉之父宁仔，張秉彝第五子。清朝大臣峦睡、著名賢臣翎苫，著名文人、“六尺巷”傳說的主人榨了。
圣祖康熙年間張英官至文華殿大學士兼禮部尚書煎谍。其家中修治府第，因地界不清與方姓鄰居發(fā)生爭執(zhí)龙屉，告到官府呐粘，因雙方都是高官望族，縣令不敢貿然斷決转捕。張英在京接讀家信得知事情經(jīng)過作岖，便復詩代信。詩云：千里修書只為墻五芝，讓他三尺又何妨痘儡？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇枢步。家人接信后遵囑立即讓出三尺土地沉删，以示不再相爭。方姓人家得知也效仿讓出三尺醉途，于是建成了一條六尺寬的巷道矾瑰，“六尺巷”從此被傳為佳話至今。
我也來一首“白水詩”：一簾畫布盛春意隘擎，八方才人把門來殴穴。寶刀未老助后生，詩風雅賦流芳名货葬。
這篇文章通過一個生動的故事展現(xiàn)了清朝名臣張英的風采和才情推正。以下是對這篇文章的評價：
? 故事情節(jié)：文章以一個輕松的茶社聚會作為背景，通過秀才們的即興賦詩比賽宝惰，引出了張英的形象植榕。故事情節(jié)緊湊，引人入勝尼夺，能夠吸引讀者的注意力尊残。
? 人物描寫：文章中的人物形象鮮明炒瘸，秀才們的急切、競爭和老人的從容寝衫、智慧都通過對話和行為描寫得淋漓盡致顷扩。
? 文化氛圍：文章很好地營造了一種古典文化的氛圍，通過秀才們的賦詩比賽和對山水畫的欣賞慰毅，展現(xiàn)了中國古代文人的雅趣隘截。
? 語言風格：文章的語言古色古香，與故事背景相得益彰汹胃，同時也能夠體現(xiàn)出張英的文人氣質婶芭。
? 教育意義：通過張英的故事，傳遞了謙讓和寬容的美德着饥，以及文人應有的風度和氣度犀农。
? 情感表達：文章中的情感表達細膩，從秀才們的爭強好勝到對張英的敬仰宰掉，再到最后的自我反思呵哨，情感變化自然流暢。
? 結尾：文章的結尾通過茶館老板的介紹轨奄，揭示了老人的身份孟害，給讀者留下了深刻的印象，同時也增加了故事的神秘感和吸引力挪拟。
? 原創(chuàng)詩歌：文章最后附上的“白水詩”是對整個故事的總結和升華纹坐，也是對張英才情的一種致敬。
總體來說舞丛，這篇文章是一篇構思巧妙耘子、文筆優(yōu)美的散文，不僅講述了一個有趣的故事球切，還傳達了深刻的道德寓意谷誓，是一篇值得一讀的好文章。
