說話，是我們?nèi)粘Ｉ铍x不開的詞兜蠕，對于沒有說話障礙的人來說扰肌，我們幾乎每天都要說話，和不同的人說話熊杨。
在學校曙旭，你要和同學說話，和打飯的阿姨說話晶府，和老師說話桂躏，和快遞員說話。
在家里郊霎，你要和爸爸媽媽說話沼头，和親朋好友說話爷绘，和街坊四鄰說話书劝。
可是我們通常只是說話，卻從來沒有真正的注意和記住別人的話土至。
首先购对，你要學會尊重別人的話語。
我大學里遇到一種情況陶因，我自我調(diào)節(jié)情緒的能力不太好骡苞，所以通常遇到這種事我會自己一個人氣上老半天。
這個情況是這樣的楷扬，我有一個同學解幽，我每次和她說話的時候，她都想急切的表達自己的話語烘苹，不給別人說話的機會躲株；而當你可以說話的時候，你可能以為你說的很富有感情镣衡，很具有記憶的槽點霜定，可是事后你會發(fā)現(xiàn)，她其實什么也沒記住廊鸥，甚至她還想急切的打斷你的話望浩，讓她好繼續(xù)說。
我們說交流最好的狀態(tài)是大家都感到舒服惰说，可是在這樣的情況下磨德，如何能舒服的起來，
所以說吆视，首先典挑，你要給別人說話的機會切诀，這是她在這場交流中的權(quán)利。
其次搔弄，你要尊重別人的話語幅虑，不論他說的是什么，但人家真心實意的付出感情去說的話顾犹，請你務(wù)必記住倒庵，或者理解。
說話是情感表達的一種方式炫刷，也是需求表達的一種方式擎宝，當別人在向你表達他的需求和情感時，請你能夠有最基本的尊重浑玛。
其次绍申，你要相信別人的話語。
另一種很類似的情況顾彰，大學的時候极阅，大家隨時走走神，玩玩手機貌似不是個很新鮮的事涨享，所以對于某些信息的接收可能會有點障礙筋搏，這個時候，就該問了厕隧，問問同學奔脐，問問班長，問問老師吁讨，我相信髓迎，通常情況下都會選擇問問同學，問那個你一起玩的建丧。
你有可能會遇到這種情況排龄。
“星期五考試嗎?”
“不考”
“不是說要考嗎?”（小聲BB，那你還問）
“老師說本來要考茶鹃，但是另外兩個班還沒上完涣雕，等他們一起考”
“可是××說要考”（那你問她去呀）
“不考吧，老師說的很清楚啊”
“那她為啥說要考啊?”（那要問她呀）
這種情況就很無奈了闭翩，作為你玩的好的同學可以暫且稱為朋友挣郭，可是你對于你朋友基本的信任都沒有，更無奈的是“她為什么說”“她說了”疗韵，那你為什么不直接問她呢兑障，相信她就好了啊。
這樣的句式一旦出現(xiàn)，你的好朋友可能脾氣好點的就只會皺皺眉流译，脾氣差點的逞怨，大概可能要和你打一架（當然沒那么夸張哈）。
但這種情況無疑是很讓人惱火和挫敗的福澡，當你在和別人進行交流時叠赦，最好不要再出現(xiàn)你三個人的意見，你可以私下去問革砸，但是如果出現(xiàn)了除秀，那么你朋友對你的好感度可能要降低了。
要知道算利，連最基本的信用都沒有册踩，這場交流的意義就不存在了。就好比說效拭，你問我路暂吉，我說完之后你又不相信，你問的目的何在呢?
最后一點缎患，你要集中注意力慕的。
我們通常在聽到我們不愿意聽，不感興趣的事情较锡，我們會跑神业稼。
但是我們要知道盗痒，對話是兩個人之間的蚂蕴，你要跑神，你也要“打個招呼”俯邓，就好比你倆是搭檔骡楼，做任務(wù)是，你要上廁所稽鞭，提前打聲招呼鸟整。你可以嘗試換個話題或者直接問她結(jié)果，但是不要走神朦蕴。
有一次是這樣的篮条。
我和我同學聊天聊到一類綜藝節(jié)目，我推薦她看吩抓，她說好涉茧，我讓她去微博直接搜索，因為本來上過熱搜疹娶，可是熱搜降下去了伴栓。
然而無語的是，我說了半天，她還在問“在哪里啊钳垮，我沒有看到啊惑淳，我的第一個熱搜是×××”。我就納悶了饺窿，明明我說的是直接搜索歧焦，為什么一定要去看熱搜呢。
但是肚医，咱還還有點耐心的倚舀，繼續(xù)說。
然后……
“我沒看見啊忍宋，第幾條啊”
what?什么第幾條痕貌，不是說了直接搜嗎。
繼續(xù)說糠排。
“哦舵稠，我以為在熱搜上呢”
“搜啥啊，我搜不到”
……
雖然我知道我推薦你看的入宦，但是前提是你答應(yīng)看了哺徊，既然如此，就要好好的集中注意力乾闰，聽聽別人說的話落追。
這樣的行為擱到你自己身上你也不好受，不要覺得沒有什么大不了涯肩，我們既然做不了一個會說話的人轿钠，但也起碼做一個會傾聽的人。
