文 |?云淡風(fēng)輕
1
昨天去看影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》覆旱，男主馬皓文｛鄧超飾｝已脓，是一名橋梁設(shè)計(jì)師，他的兒子馬飛從小就十分崇拜他通殃。
可一場突如其來的塌橋事故度液，責(zé)任全扣在了他的頭上｛冤案｝厕宗，入獄7年，妻子和他離了婚堕担。當(dāng)他出獄時已慢，兒子馬飛已長成少年。
可是學(xué)習(xí)卻不盡人意霹购。逃學(xué)佑惠、打架、不學(xué)無術(shù)齐疙。盡管媽媽把他送進(jìn)的是最好的私立中學(xué)膜楷。
當(dāng)馬飛又惹了禍，學(xué)校準(zhǔn)備開除他時贞奋，馬皓文和前妻一同前去和校長求情赌厅。回家的路上轿塔，馬皓文和顏悅色的啟發(fā)著孩子特愿，可前妻卻怒面挖苦：他就是個笨孩子……總之，把孩子評價的一無是處勾缭。
馬皓文終于明白兒子為何變成現(xiàn)在的樣子了揍障。不是媽媽不愛孩子，而是打壓式教育把孩子逼成了破罐子破摔俩由。
好在毒嫡，馬皓文用父愛的溫暖暖化著孩子，在耐心引導(dǎo)和鼓勵下幻梯，逐漸使孩子走入正軌兜畸，最后成為一名出色的航天員。前后父母的教育方式不同礼旅，在馬飛身上形成鮮明的反差膳叨。
可見，孩子需要的是父母的理解和鼓勵痘系，而不是語言暴力菲嘴。
假如不是馬皓文的“見招拆招”和情緒穩(wěn)定，或許孩子早就淪為社會的渣子汰翠。
孩子的很多“病”龄坪，是暴力語言“氣出來”的。
誠然复唤，家有孩子健田，父母就有操不完的心。尤其是青春期的孩子佛纫，對父母的語言暴力妓局，特敏感总放。父母且不可“為所欲為”，它的殺傷力好爬，極易形成悲劇局雄。
2
在網(wǎng)上看過一段外國視頻，震驚不已存炮。在一家泰國超市炬搭，兒子正坐在收銀臺處玩游戲。
父親見狀穆桂，大為惱火宫盔。也不問青紅皂白，拿出一把上膛的手槍享完，放在兒子面前指責(zé)道：“有種你就別活了灼芭！”
誰知可怕的一幕發(fā)生了。就在父親轉(zhuǎn)身的一剎那驼侠，兒子抓起手槍對著自己的頭部姿鸿，扣動了扳機(jī)谆吴，當(dāng)場癱軟倒源。
父親奔向兒子，坐實(shí)已無生命體征句狼。他哀嚎著仰面倒地笋熬，悔恨交加∧骞剑可再怎么呼天搶地胳螟，也無力回天。
槍不會殺人筹吐，是暴力語言殺了孩子糖耸。
如果他不是一時沖動，隨口說出暴力語言丘薛，兒子怎能就此永別嘉竟。如果采用溫和的語言去溝通，定會是另一種和諧的畫風(fēng)洋侨。不同的態(tài)度舍扰，產(chǎn)生了不同的結(jié)果∠＜幔可“如果”在這里沒有任何意義边苹。
汪涵曾在一期《天天向上》采訪時說過一句話：不管在什么時候，我們傷害最深的人裁僧，永遠(yuǎn)是我們身邊最親密的人个束。
是啊慕购，很多家長總是把孩子當(dāng)成自己的私有“財(cái)產(chǎn)”，把他們當(dāng)成情緒的撒氣桶茬底，想怎么樣脓钾，就怎么樣。從不考慮孩子的感受和站在孩子的角度考慮問題桩警。殊不知可训，你的隨口暴粗，成了傷害孩子的利劍捶枢。
孩子有時真的會按大人說的話去做握截。不管孩子是出于沖動，還是意氣用事烂叔，總之發(fā)生事件的概率很大谨胞。即使沒有惡性事件發(fā)生，也會在心理或多或少留下陰影蒜鸡。
他們看似長大了胯努，實(shí)則心智還沒成熟。家長的話逢防，他們太在乎叶沛。
心里學(xué)家蘇珊.福沃德博士在《中毒的父母》中說：小孩是不會區(qū)分事實(shí)或笑話的。他們會相信父母說的有關(guān)自己的話忘朝，并將其變?yōu)樽约旱挠^念灰署。
很多時候，孩子做錯了事局嘁，沒等孩子怎么樣溉箕，家長的情緒先“呼”的上來了，劈頭蓋臉一頓損悦昵，結(jié)果一定是失敗的肴茄。
所以，想要孩子出息但指，家長先要好好說話寡痰。態(tài)度好，孩子聽枚赡；態(tài)度不好氓癌，適得其反。不能好好說話贫橙，通常又是壞情緒帶動而來的贪婉。
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最近，由閆妮卢肃、張嘉譯領(lǐng)銜主演的電視連續(xù)劇《少年派》大火疲迂。面對孩子青春期的教育問題才顿，成了父母們討論的話題。
隨著女兒林妙妙升入高三尤蒿，父親林大為｛張嘉譯飾｝和母親王勝男｛閆妮飾｝租房陪讀郑气。盡管家中并不富裕，對孩子也毫不吝嗇腰池。
一向強(qiáng)勢的王勝男尾组，為了讓女兒考入理想的大學(xué)，可謂事無巨細(xì)示弓。甚至女兒來大姨媽都要通過老師來囑咐不要吃冰東西讳侨。
可妙妙并不理解父母的一片苦心。在所有同學(xué)都為備戰(zhàn)高考而全力以赴奏属，她卻背著父母做起了網(wǎng)絡(luò)直播跨跨，使本就不太理想的學(xué)習(xí)成績，直線下滑到尨衙螅科檔次｛挠掠ぃ考｝，這更讓夫妻倆焦灼不安嘱腥。
直到班主任唐老師發(fā)現(xiàn)她在偷偷搞直播耕渴，才找到成績下降的原因，并進(jìn)行了說服教育爹橱，又將情況告知了王勝男｛前大姨姐｝萨螺。
盡管此時的王勝男已身懷六甲窄做，可還是抑制不住情緒愧驱，氣得渾身發(fā)抖。她吩咐林大為把孩子房間里除了學(xué)習(xí)用的東西椭盏，其它的全部收繳组砚。
林妙妙本就在學(xué)校被老師教育了一番，心里正憋著氣掏颊，回到家又被媽媽指責(zé)糟红，氣的一頭栽在自己的床上。
王勝男見女兒如此態(tài)度乌叶，徹底被氣炸盆偿，直接沖進(jìn)女兒房間，把書桌上的書一把推到地上准浴，并大喊道：別學(xué)了事扭，你快走，都別過了……
妙妙沒有言語乐横，起身沖向門外求橄。此時的林大為恨不得長出三頭六臂今野，老婆這邊怕動了胎氣，女兒這邊也顧不上追罐农，以為孩子只是出去透透氣条霜。
可不一會兒，就聽樓下有人聲嘶力竭地大喊：妙妙你別想不開啊涵亏，王勝男幔嗦，林大為，快出來……
夫妻倆慌慌張張跑到樓下盯桦，見女兒正站在高高的樓頂上匪煌，王勝男一頭暈倒在地……
救護(hù)車上，冷靜下來的母女裆悄，才深感沖動的可怕矛纹。林妙妙向媽媽道歉：我錯了。王勝男也后悔不迭光稼。
可見或南，想毀掉一個孩子，父母用語言暴力就行了艾君。這絕不是危然聳聽采够，而是經(jīng)過無數(shù)家長和專家們總結(jié)的教育精髓。
曾看過一份對沈陽少管所做的調(diào)查報(bào)告：6名孩子都遭受過父母的語言暴力：“丟人”冰垄、“豬腦子”蹬癌、“笨死了”、“你怎么不去死”……
這些攻擊語言虹茶，如毒藥般侵蝕著孩子的心靈逝薪，使其逐漸走向冰冷，最后毀掉孩子的一生蝴罪。而這些負(fù)面影響董济，歸根結(jié)底是壞情緒引發(fā)的連鎖反應(yīng)。
4
知乎上有個網(wǎng)友要门，以自身的經(jīng)歷總結(jié)母親的語言暴力虏肾，給他帶來的三個方面的傷害：
一是很自卑。我看過一個心理學(xué)上對自卑的解釋欢搜，意思是自卑相當(dāng)于一種自我攻擊封豪，那人為什么要攻擊自己？
因?yàn)樵跐撘庾R里想攻擊的人是親人炒瘟，這在我們的文化里是大逆不道吹埠，所以轉(zhuǎn)而攻擊自己，我對她的確有很大的憤怒與怨恨，但我不能也沒有能力宣泄藻雌。
二是情感表達(dá)障礙雌续。不能自如、自然的向別人表達(dá)愛意胯杭、贊美等等驯杜。腦海里倒是有很多的毒舌模式的表達(dá)方式，有時候被親密的人指出做个，會很悲涼的想到我是否在某些程度上鸽心，也像自己討厭的她。
三是人際關(guān)系敏感居暖。很難輕易信任他人顽频，語言暴力讓我很小的時候就懂得一個道理：親密傷人。
看著很心疼太闺。家長長期性的語言暴力糯景，對于還沒有建立完整人格的孩子來說，在自我接納省骂、人際關(guān)系蟀淮、情緒等方面，都會產(chǎn)生消極影響钞澳。
有研究表明：暴力是通過學(xué)習(xí)而來的怠惶。大部分對他暴力相向的人，都曾遭受過暴力轧粟。語言暴力雖然不能在身體上留下疤痕策治，卻能在心里留下永遠(yuǎn)無法抹去的陰影。
就如同馬飛的媽媽兰吟，兒子稍不如自己的意通惫，就情緒爆發(fā)，使孩子越來越逆反揽祥。要是沒有爸爸后來給予的溫暖治愈讽膏。可想而知拄丰，馬飛就不可能成為天之驕子。
可見俐末，教育孩子穩(wěn)中才能求勝料按。孩子犯錯，屬正匙矿铮現(xiàn)象载矿。要批評的話，一定要掌握好尺度，可以把難聽的語言闷盔，換成鼓勵弯洗，結(jié)果會大相徑庭。比如：“你是豬腦子”換成“再做幾遍就熟能生巧了逢勾，等等牡整。”
身為父母溺拱，誰都希望孩子有個好前程逃贝。但父母不先以身作則，孩子就沒有好的參照迫摔。
他生存的環(huán)境是什么樣沐扳，他就會變成什么樣。
你控制不住情緒句占，經(jīng)常貶低孩子沪摄，孩子就負(fù)能量；你情緒穩(wěn)定纱烘，鼓勵孩子卓起，孩子就有自信。而自信的孩子大都心態(tài)陽光凹炸，回饋的是雙贏戏阅。
教育專家吉爾馬丁在《不必訓(xùn)斥的方法》中說：管教有時候會教人無奈，但管教的意圖是教育啤它。它是一整套的教育方針奕筐，目的在于培養(yǎng)孩子內(nèi)在的自控力、自我激勵以及主觀能動性变骡。
愿世上所有的孩子离赫，都能被父母溫柔以待。
剽悍一只貓是誰塌碌？
知名學(xué)習(xí)社群“剽悍江湖”創(chuàng)始人渊胸，社群商業(yè)戰(zhàn)略顧問、個人品牌戰(zhàn)略顧問台妆，微信公眾號矩陣有百萬讀者翎猛。在“一塊聽聽”平臺，他有11W+聽眾接剩，在該平臺排名第一切厘；在果殼旗下的“飯團(tuán)”平臺，他有12W＋訂閱用戶懊缺，在該平臺排名第一疫稿；在“有講”平臺，其2018年度分享有17W＋聽眾，在該平臺排名第一遗座。
