? ? ? ? 或許是色彩絢麗的秋葉，搖曳了秋的嫵媚玫氢，或許是成熟香甜的秋果帚屉，熏染了秋的韻味，一起踏著颯颯的秋風(fēng)來看看我們成長的精彩瞬間吧漾峡！
周一
安全課《危險的地方我不去》
我們知道了哪些地方存在危險攻旦，不能去玩耍，能說出存在危險的地方有什么樣的安全隱患生逸，增強(qiáng)了安全意識牢屋，克制自己的好奇心且预。
大班的桌面玩具有點不一樣哦，一起去探索一下吧烙无！
周二
《找朋友》
理解10以內(nèi)單數(shù)锋谐、雙數(shù)的含義，知道兩個兩個地數(shù)數(shù)截酷，正好數(shù)完是雙數(shù)涮拗；兩個兩個地數(shù)數(shù)，數(shù)完后還剩一個數(shù)的是單數(shù)迂苛。
《拉拉鉤》
我們一起感受歌曲中人物情緒的變化三热，能完整演唱歌曲，并且能按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作三幻，用動作就漾、表情準(zhǔn)確的表現(xiàn)歌曲的情緒。
《兩人三足》
我們試著掌握“兩人三足”的動作技巧赌髓，探索不同形式的走法从藤，發(fā)展下肢力量催跪，提高動作的協(xié)調(diào)性與平衡性锁蠕。
周三
《有趣的彈簧玩具》
我們了解了彈簧的特點和作用，一起探索制作彈簧玩具的方法懊蒸，回家也要跟爸爸媽媽試一試~
《名字創(chuàng)想畫》
能根據(jù)自己名字的特征大膽想象并進(jìn)行添畫荣倾，塑造出不同的形象，并創(chuàng)編有趣的故事骑丸。
看我們畫的多認(rèn)真~
完成啦舌仍！
《蒙眼過障礙》
能在同伴的語言提示下，越過各種障礙通危，體驗與同伴合作的樂趣铸豁。
周四
《老師老師我愛你》
能用自然好聽的聲音有表情地演唱歌曲，表現(xiàn)出歌曲活潑菊碟、愉快的情緒节芥。
《我和我的老師》
我們一起欣賞散文詩，感受散文詩的美逆害，并能有感情地朗誦头镊。
《追追樂》
我們能夠手腳協(xié)調(diào)快速爬行，動作反應(yīng)靈敏魄幕，沖呀相艇！
周五
《訪問老師》
學(xué)習(xí)交往和訪問的技巧，能用符號和繪畫做記錄并相互交流纯陨，密切與老師的感情坛芽，學(xué)會感恩留储。
特色活動《鳥窩》
我們嘗試運(yùn)用粗細(xì)不同的筆畫鳥窩，我們能夠細(xì)心咙轩、認(rèn)真的完成一件事秧饮。
愉快的一周結(jié)束了，小朋友們都回家了浅缸，老師將我們的教室以及所有的活動區(qū)域進(jìn)行了全面的消毒润讥，為我們的環(huán)境安全保駕護(hù)航！
家園共育：
? ? ? ? 尊敬的家長朋友胧弛，您好尤误！為進(jìn)一步保障全體幼兒安全，請您繼續(xù)配合做好以下工作：
? ? ? ? 1.早上在東門送幼兒入園（7：30-7：50）结缚，下午在北門接幼兒離園（17：00）损晤，如晚來的家長們請去東門，車輛停放在東西甬道上红竭，切勿駛過“車輛禁入線”尤勋！
? ? ? ? 2.接送幼兒時，請您繼續(xù)做好榜樣茵宪，將車輛停放在安全警戒線之外（包括自行車最冰、電動車）。
? ? ? ? 3.我們會將所有的精力用于幼兒看護(hù)稀火，如果有事情需要和老師進(jìn)行對接暖哨，請撥打班級電話：5125967。
? ? ? ? 4.天氣多變??化凰狞，要根據(jù)氣溫?及時給寶?貝?加減衣服篇裁。
? ? ? ? 5.被褥已讓孩子帶回家，利用周六周天進(jìn)行晾曬赡若。
溫馨提示：離園前會讓幼兒將水杯內(nèi)的水喝光以防水杯漏水达布，早晨入園時家長可讓孩子帶空水杯入園即可。
? ? ? ? 再次感謝您的理解與合作逾冬，祝您和寶貝度過一個愉快的周末黍聂！
