? ? ? ? 弗洛伊德認(rèn)為，人天生有性本能傅物，而快感中心的不同夯辖，導(dǎo)致了一個(gè)人的人格發(fā)展，也即性心理發(fā)展董饰，有五個(gè)階段：口欲期蒿褂、肛欲期、性器期卒暂、潛伏期和生殖器啄栓。
? 一? 口欲期的階段，0-1歲也祠，
? ? ? 這期間嬰兒的快感中心集中在口腔昙楚，吃東西和用嘴感知事物，都會(huì)給嬰兒帶來快感诈嘿。
性心理發(fā)展階段理論中堪旧，有兩個(gè)心理現(xiàn)象——固著和退行削葱。當(dāng)在某一階段得到過度滿足或嚴(yán)重匱乏，都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的心理固著在這一階段淳梦。退行是指當(dāng)一個(gè)人在高級(jí)階段發(fā)展受挫后佩耳，會(huì)退行到低級(jí)階段，為的是尋求低級(jí)階段曾經(jīng)獲得的滿足谭跨。
作為最早期的心理發(fā)展階段干厚，口欲的固著和退行，是最容易發(fā)生螃宙。
? ? 口欲期發(fā)展的順利蛮瞄，會(huì)有這樣一份感覺：世界歡迎我吸取各種營(yíng)養(yǎng)；
二 肛欲期谆扎，1―3 歲
? ? ? 是性心理發(fā)展的第二個(gè)階段挂捅，快感中心從口欲期的口腔部位，轉(zhuǎn)移到肛門部位堂湖。
大便闲先，是每個(gè)人的第一個(gè)創(chuàng)造物，我們?nèi)绾螌?duì)待這個(gè)創(chuàng)造物无蜂，會(huì)嚴(yán)重影響甚至決定伺糠，我們以后如何對(duì)待自己的其他各種創(chuàng)造物。
除了創(chuàng)造物斥季，大便也是人的第一個(gè)可以完全由自己控制的東西训桶，學(xué)會(huì)控制會(huì)帶給孩子巨大的掌控感。
幼兒如何對(duì)待自己的大便酣倾，自然是父母等撫養(yǎng)者決定的舵揭。這時(shí)候，我建議不要太嚴(yán)格地訓(xùn)練孩子躁锡，要讓孩子形成自律自制午绳。
? ? ? 肛欲期發(fā)展的順利，則會(huì)有這種感覺：我可以把我的一些“毒”排到這個(gè)世界上映之，我也可以享受我的創(chuàng)造物拦焚。
三? 俄狄浦斯期 3-6歲
? ? ? 孩子會(huì)進(jìn)入性心理發(fā)展的第三階段的性器期，也是著名的俄狄浦斯期惕医。
弗洛伊德認(rèn)為耕漱，孩子在性器期算色，心理上會(huì)對(duì)同性父母產(chǎn)生攻擊欲抬伺。簡(jiǎn)單來說，就是孩子想占有父母中異性的一方灾梦，而對(duì)同性一方產(chǎn)生嫉妒和競(jìng)爭(zhēng)峡钓。
這一階段的心理非常復(fù)雜妓笙，弗洛伊德認(rèn)為的解決方式是認(rèn)同，孩子明白他們不能攻擊同性父母能岩，于是轉(zhuǎn)而認(rèn)同他們寞宫，因此形成這種心理：我可以成為同性父母的樣子，長(zhǎng)大了去找和異性父母像的異性拉鹃。
? ? 俄狄浦斯期是在鍛煉競(jìng)爭(zhēng)性辈赋，父母不要總是贏自己的孩子，可以適當(dāng)?shù)剌斀o他們膏燕，把競(jìng)爭(zhēng)變成好玩的游戲钥屈，讓孩子的競(jìng)爭(zhēng)性得以良好發(fā)展。
? ? 俄狄浦斯期坝辫，通常情況下篷就，3歲左右分房睡會(huì)是一件比較自然的事情，如果沒有近忙，問題更多可能出在父母身上竭业。
四? 潛伏期，6-12歲
? ? 是弗洛伊德性心理發(fā)展理論的第四個(gè)階段及舍，一個(gè)人對(duì)異性的強(qiáng)烈欲望像突然間沒了一樣未辆，反而表現(xiàn)得對(duì)同性更有興趣。
潛伏期最重要的任務(wù)是發(fā)展和同性合作的能力锯玛，為未來在社會(huì)上立足做好準(zhǔn)備鼎姐。
五? 生殖期，12-20歲
? ? ? 也就是我們通常說的青春期更振，是弗洛伊德性心理發(fā)展理論的第五個(gè)階段炕桨，青少年在體型上逐漸接近成年人，能量無窮肯腕，需要被妥善對(duì)待献宫。
? ? 在抱持性環(huán)境下長(zhǎng)大的青少年能更好地度過青春期，能展現(xiàn)自己的力量实撒，也能懂得尊重別人姊途，簡(jiǎn)單來說就是，能競(jìng)爭(zhēng)也能合作知态。
? ? 抱持――在心理學(xué)中捷兰，則是指母親能滿足嬰兒早期的各種生理需要。
