? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李紅艷? ? ? ? ? 2020.4.28
? ? ? ? 單相思與兩相戀，前者痛苦饺窿，后者愉悅歧焦。窮追不舍的單相思換來的是對方的不屑與厭倦，而兩情相悅的兩相戀卻能讓彼此獲得精神的愉悅肚医，達到攜手相擁共赴彼岸的美滿動力绢馍。
? ? ? ? 期中考試結(jié)束的日子里，老師們的心情也跟著升騰的氣溫沸騰起來忍宋。神獸們重返校園后痕貌，往日的喧囂無法阻擋令人憂愁的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就在剛剛結(jié)束閱卷糠排，看到成績舵稠，進行試卷講評的幾天里，教室就上演了一幕幕硝煙彌漫的“單相思”入宦。
? ? ? 剛走到教室后門口哺徊，就聽見英語老師在里面咆哮，“沒交作業(yè)的乾闰，下午都來辦公室”落追！話音剛落，就看見數(shù)學(xué)老師一臉惆悵的走出教室前門涯肩，樓道里苦笑著對我說“我真的是一點都帶不動了轿钠，作業(yè)作業(yè)收不齊，考試考試成績差病苗！”語數(shù)英三大學(xué)科巨頭疗垛，就這樣在教室后門口的走廊里相看兩相忘，燥熱的天氣里硫朦，這“單相思”著實痛苦贷腕！望著英語、數(shù)學(xué)老師離開的背影，我站在教室后門口躊躇了很久泽裳，接下來的課怎么上瞒斩？還是利用這幾分鐘時間理理思緒吧！
? ? ? ? 單相思涮总，也叫單戀胸囱，它是指人與人之間只有單方面的愛戀思慕，若對方一直不回應(yīng)你則只會以痛苦收場妹卿。也比喻雙方中只有一方有愿望或熱情旺矾。教學(xué)活動中蔑鹦，師生之間的雙邊教學(xué)關(guān)系夺克，也恰恰可以視為戀愛關(guān)系。如果是教師一味地灌輸嚎朽、要求铺纽、甚至強迫，那這里的教師之于學(xué)生哟忍，就如同這令人厭煩的單相思狡门。相反，如果教師和學(xué)生之間锅很，是一種兩情相悅其馏、互相欣賞、互相關(guān)照爆安、不分你我的一心攜手同行的狀態(tài)叛复，那就會產(chǎn)生愉悅的雙邊活動。戀扔仓，唯亦褐奥、心也。足以可見翘簇，想要獲得愉悅撬码、有效的雙邊教學(xué)關(guān)系，還得在“心”上下功夫版保，想辦法把“單相思”轉(zhuǎn)化為“兩相戀”呜笑。
? ? ? ? 鈴響了，在蒸騰彻犁、煩躁的氣氛里叫胁，懷著忐忑的心情走到講臺上，看著被虐過兩次的神獸們袖裕，我還是決定曹抬，花幾分鐘，先跟神獸們戀愛一次吧！就這樣谤民，我把單相思和兩相戀講給了這群春心萌動的青少年們堰酿，很多孩子臉上流露出羞澀的笑意，有的人則悄悄低下了不屑的頭顱……是啊张足，我們常常跟他們說触创，不能早戀，不讓早戀为牍，但她們依然我行我素哼绑，那種苦苦相思、追求的痛苦她們又怎么會不知道啊碉咆，更有甚者還沉浸在戀愛的幸福里抖韩，那你情我愿的滋味當(dāng)然妙不可言了。時間嘀嗒疫铜，就這樣茂浮，我們在愉悅的暢談中都彼此心領(lǐng)神會。閑聊結(jié)束時壳咕，一篇隨筆“我眼中的“單相思”留給學(xué)生席揽。
? ? ? ? 物極必反，不想苦苦“單相思”時谓厘，就花點心思幌羞，朝著“兩相戀”去努力吧！
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