小學(xué)語文課堂應(yīng)該是什么樣子的涎嚼？相信一千個(gè)教師會(huì)呈現(xiàn)一千種風(fēng)格吧。我希望自己的課堂是師生互動(dòng)熱烈的鼓寺，學(xué)生情緒飽滿的勋拟，置身教室，師生都感受到愉快融洽的氛圍妈候，在輕松的心情中敢靡，完成知識(shí)的傳授。這就不得不提到我的趣味課堂的初步開展了州丹。
在上學(xué)期醋安，我?guī)У陌嗉?jí)是小學(xué)六年級(jí)，面臨小升初的升學(xué)壓力墓毒，孩子們和我都挺緊張吓揪，絲毫不敢放松。我們都想認(rèn)真搞好復(fù)習(xí)所计，以令人滿意的成績給整個(gè)小學(xué)階段畫上圓滿的句號(hào)柠辞。因此，我們計(jì)劃半個(gè)學(xué)期上新課主胧，剩下的半學(xué)期總復(fù)習(xí)叭首。在上新課期間，孩子們始終是興致勃勃的踪栋，但到了回顧整個(gè)小學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)焙格，按部就班的復(fù)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槎际巧线^的內(nèi)容夷都，孩子們明顯有點(diǎn)懈怠眷唉，臉上有掩飾不住的疲倦。一定是缺少新鮮感而造成的囤官！我意識(shí)到這點(diǎn)后冬阳，開始思考怎樣調(diào)動(dòng)孩子們聽課的積極性呢，死氣沉沉的課堂是沒辦法保障教學(xué)效率的党饮。我突然想到一句話：興趣是最好的老師肝陪。創(chuàng)建一個(gè)趣味的課堂，讓孩子津津有味的探索知識(shí)比什么都重要刑顺。
那是一節(jié)詞語復(fù)習(xí)課氯窍。當(dāng)我講到看這個(gè)詞的近義詞時(shí)旷档，我對(duì)同學(xué)們說：中華文化博大精深僵蛛，詞匯量大就是其中一個(gè)典型，一個(gè)意思可以有很多表達(dá)方式进苍，比如表示看的意思的詞有一個(gè)字的贯城，還有兩個(gè)字三個(gè)字甚至四個(gè)字熊楼，動(dòng)動(dòng)腦筋，想想我們?cè)?jīng)學(xué)過哪些表示看的詞能犯？我們來做個(gè)游戲鲫骗，全班同學(xué)開火車，按座位順序來踩晶，一人說一個(gè)执泰，不準(zhǔn)重復(fù)別人說過的詞，說不上來的同學(xué)自罰表演一個(gè)節(jié)目渡蜻，唱歌背詩講故事你隨意术吝，好不好计济？頓時(shí)孩子們響亮的回答：好！看到大家都來了精神排苍，身子也坐直了沦寂，我宣布：游戲開始！同學(xué)們立馬一個(gè)接一個(gè)脫口而出：盯淘衙，瞧传藏，瞅，瞥彤守，瞄毯侦，望，瞪……大家聽得都特別仔細(xì)具垫，因?yàn)椴荒苤貜?fù)他人說過的詞侈离，所以注意力十分集中，當(dāng)有個(gè)別同學(xué)違規(guī)筝蚕，立馬有一片同學(xué)舉報(bào)：說過了霍狰！誰誰誰說的。那個(gè)同學(xué)不好意思的抓抓頭饰及，歪著腦袋想蔗坯，說出兩個(gè)字的詞：窺視，于是大家又陸陸續(xù)續(xù)地說出：瞻仰燎含，瀏覽宾濒，掃視，環(huán)顧屏箍，凝視绘梦，看望，俯視……這些還算簡(jiǎn)單赴魁，大家基本能從容應(yīng)對(duì)卸奉，隨著詞語越說越多，越到后面的同學(xué)越需要?jiǎng)幽X筋颖御，難度也越來越高榄棵，最后是四個(gè)字的：虎視眈眈，目光炯炯潘拱，目不轉(zhuǎn)睛疹鳄，東張西望，左顧右盼……當(dāng)然其中也有站起來腦子一片空白的同學(xué)芦岂，在大家的熱烈掌聲中瘪弓，羞澀地表演唱一首歌或是大方地背一首古詩，或是說一個(gè)繞口令禽最，班級(jí)的氣氛格外活躍腺怯。讓我意外的是我們班44名同學(xué)袱饭，只有4名沒有答上來，每個(gè)同學(xué)都參與其中呛占，在大家都答了一圈以后宁赤，還有同學(xué)舉手補(bǔ)充幾個(gè)詞，大家的積極性空前高漲栓票，并且收獲巨大，因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)游戲后愕够，相信大家對(duì)這些詞印象特別深刻走贪，并且眾人拾柴火焰高，在大家的集思廣益下惑芭，基本將學(xué)過的所有和看有關(guān)的詞語復(fù)習(xí)了個(gè)遍坠狡，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩遂跟，愉快地完成復(fù)習(xí)的任務(wù)逃沿。在一次作文中，很多同學(xué)都對(duì)這次復(fù)習(xí)回味無窮幻锁，并且表示：我們覺得這樣的學(xué)習(xí)太好玩了凯亮，一點(diǎn)都不累！
除了復(fù)習(xí)課可以趣味盎然哄尔，作文課同樣可以如火如荼假消。有一天下午，我在上作文課岭接，關(guān)于什么樣的作文才是好作文富拗，大家討論后，基本歸納了這幾點(diǎn)：要有真情實(shí)感鸣戴，要有生動(dòng)具體的描寫啃沪。我正準(zhǔn)備找?guī)讉€(gè)話題讓大家練筆，這時(shí)窗外的天色突然暗了下來窄锅，天空烏云滾滾创千，鋪滿天空，大風(fēng)抱著樹頭瘋狂搖擺入偷，不一會(huì)天變黑了签餐，教室里陷入了一片恐慌，隨著一聲驚雷盯串，許多女同學(xué)失聲叫了起來氯檐，在此情況下，誰還有聽課的心思体捏？我見此情景冠摄，干脆給大家放個(gè)假糯崎，便說：同學(xué)們，看來天公不作美河泳，我們的課就不上了沃呢，大家不用害怕，我們?nèi)硕鄤?shì)眾拆挥，仔細(xì)觀察薄霜，認(rèn)真感受，看看老天是怎樣發(fā)怒的纸兔。緊接著 惰瓜，天空電閃雷鳴，雨點(diǎn)啪啪落下汉矿，砸在窗外走廊的欄桿上崎坊，雨嘩嘩的下了起來，越下越大洲拇。我和44名同學(xué)聚精會(huì)神地看著窗外奈揍，聽著雨聲，感受轟鳴的雷聲帶來的震撼赋续， 起初男翰，有的同學(xué)嚇得抱在一起，有的捂住耳朵纽乱，此時(shí)漸漸放松了奏篙，聆聽著風(fēng)雨交加的聲響，感到莫名的興奮迫淹。 雨漸漸小了秘通，天空也漸漸亮了，同學(xué)們互相對(duì)視敛熬，大家都笑了肺稀，仿佛我們剛才共同經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)活動(dòng)。 我笑笑說：孩子們应民， 這場(chǎng)暴風(fēng)雨 來得快话原，去得也快。你們剛才都看到什么诲锹，聽到什么繁仁，又有什么樣的感受呢？
大家七嘴八舌正欲發(fā)言归园，我示意大家不要說：把你想說的話都寫下來吧黄虱！同學(xué)們毫不猶豫地拿出紙筆，刷刷刷地寫了起來庸诱，整個(gè)教室里只聽到寫字的沙沙聲捻浦，我悄悄地在班級(jí)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)晤揣，驚喜地發(fā)現(xiàn)就連那幾個(gè)平時(shí)寫作文困難戶
也寫了很長的一段話，而且還很生動(dòng)呢朱灿，其他同學(xué)就更不用說了昧识。在大家低頭奮筆疾書20分鐘后，有的同學(xué)自告奮勇舉起了手盗扒，我喊了五六名同學(xué)來讀讀他的作品跪楞，幾乎每個(gè)同學(xué)都真實(shí)地再現(xiàn)了剛才的一幕，把天空忽明忽暗的變化侣灶，把自己內(nèi)心的恐懼和興奮甸祭，把同學(xué)的表現(xiàn)都栩栩如生地記錄下來了，也贏得了大家的熱烈掌聲炫隶，這掌聲代表了產(chǎn)生的共鳴吧，完全寫出了同學(xué)們共同的感受吧阎曹！有了愉快的體驗(yàn)伪阶，有了親身的經(jīng)歷，怎么會(huì)寫不好作文呢处嫌？
孩子的天性是喜歡新鮮有趣的事物栅贴，對(duì)有趣的事情會(huì)樂此不疲。只要遵循這個(gè)特點(diǎn)熏迹，去營建充滿樂趣生機(jī)勃勃的課堂檐薯，就會(huì)有意外的驚喜和收獲。
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