01

今天難得有機(jī)會跟自己在香港多年的兩個(gè)好友聚聚竖般。做了媽媽的朋友，自然少不了孩子的話題茶鹃。

我這位好友的兒子今年兩歲了，吃飯成為這孩子最大的問題艰亮。

朋友說每次孩子吃飯她都得斗智斗勇闭翩，才能讓小寶貝順利地把該吃的飯吃掉。

我有些驚訝迄埃，因?yàn)橹靶〖一飫傞_始學(xué)習(xí)自己吃飯的時(shí)候吃得可認(rèn)真可乖了疗韵，怎么突然成了難題。

朋友說侄非，因?yàn)檫@孩子現(xiàn)在必須得一邊看電視一邊吃飯蕉汪。如果不讓他看電視，他就不吃飯逞怨。

可是真的開了電視者疤，小家伙的眼睛根本離不開電視，吃了一口飯就停下來叠赦，然后完全被電視吸走了驹马。

朋友把電視關(guān)了，孩子就把吃到嘴里的飯又吐出來。

朋友沒想到一個(gè)兩歲的小家伙竟然可以用吐飯這樣的高級招數(shù)對付她糯累。每個(gè)做母親的都會擔(dān)心自己的孩子吃不飽算利，擔(dān)心孩子的身體。

孩子把飯吐出來泳姐，自然就不想再跟他抗?fàn)幜恕?/p>

02

我勸朋友必須要跟孩子說清楚效拭，吃飯的時(shí)候不要看電視，因?yàn)檫@會影響孩子吃飯胖秒。

朋友說缎患，孩子才兩歲怎么聽得懂道理呢？

道理不能等到孩子聽得懂才教他扒怖，到了那個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)很難再養(yǎng)成好的習(xí)慣了较锡。

因?yàn)楹⒆訒纬蛇@樣的思維，一直以來媽媽都是這樣對待我的盗痒，我可以邊看電視邊吃飯蚂蕴，為什么我大了一點(diǎn)媽媽就變了呢？媽媽是不是不愛我的了呢俯邓？

所以骡楼，不要以為孩子聽不懂，就不去說稽鞭，不去做鸟整。

對一個(gè)兩歲的孩子，我們可以很簡單地告訴他吃飯的時(shí)候要專心朦蕴，不可以看電視篮条，盡量用簡短的詞匯。

比如吩抓，我們可以說：“寶寶涉茧，吃飯要專心！不看電視疹娶“樗ǎ”

其實(shí)對于語言發(fā)展還不夠好的孩子來說，家長的行動遠(yuǎn)比語言更重要雨饺。

所以钳垮，我們首先要做好榜樣，自己吃飯的時(shí)候也不要看電視额港。接著饺窿，就是要堅(jiān)持在孩子吃飯的時(shí)候把電視關(guān)掉。

也許孩子有時(shí)候會跟你抗?fàn)幥掳玻怀燥埗碳觯摁[倚舀，這都是正常的，如果孩子實(shí)在不愿意就讓他不吃飯忍宋。

并且痕貌，我們要讓孩子明白不吃飯是他自己的選擇，媽媽并沒有不讓他吃飯糠排，只是希望他專心吃飯舵稠，不要受電視的干擾。

孩子哭鬧抗?fàn)幍臅r(shí)候其實(shí)就是在試探你的底線入宦，這個(gè)時(shí)候你同意讓孩子看電視了哺徊，那么以后就很難糾正過來了。

這時(shí)候最需要家長提醒自己不能心軟乾闰，要讓孩子學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé)落追，要讓他知道吃飯是自己的事情，這不是用來威脅媽媽的籌碼涯肩。

03

朋友很贊同我的觀點(diǎn)轿钠，因?yàn)樗苍?jīng)嘗試過這樣的方法，雖然兒子白天不肯吃飯病苗，但到了晚飯時(shí)間就很乖地吃飯了疗垛。

不過她依舊很憂慮。

她說現(xiàn)在兒子開始上幼兒園了硫朦，如果不吃飯上學(xué)怎么辦呢贷腕？而且有時(shí)候自己會心軟啊咬展！

我說泽裳，所以好的生活習(xí)慣不是等到開學(xué)才開始練習(xí)，是要在周末和假期進(jìn)行練習(xí)破婆。

她說自己會心軟的時(shí)候诡壁，我就想到了曾經(jīng)聽到過的一位正面管教專家是如何讓自己的孩子學(xué)會遵守約定和規(guī)則的。

這位專家有兩個(gè)孩子荠割，她經(jīng)常會開車帶孩子出去。但是倆孩子一上車就打打鬧鬧旺矾，不停地說話蔑鹦，吵得媽媽沒有辦法專心開車。

于是箕宙，這位媽媽就說嚎朽，請你們安靜一下，因?yàn)檫@樣會打擾到媽媽開車柬帕，這會影響我們的安全哟忍。

兩個(gè)孩子聽到就跟沒聽到一樣狡门，繼續(xù)說自己的，玩自己的锅很。

這一次媽媽繼續(xù)說：“我知道你們玩得很開心其馏，可是這樣真的會影響我們的安全，如果你們還繼續(xù)這樣爆安，我只能把車停在路邊叛复，等你們安靜才繼續(xù)開車。當(dāng)然扔仓，我們也會比較遲才能到游樂場褐奥。”

兩個(gè)孩子依舊不理媽媽翘簇，以為媽媽根本不會那樣做撬码。

可是，媽媽真的把車停在路邊版保。

兩個(gè)打鬧的孩子互相看看呜笑，知道媽媽是認(rèn)真的，于是停止了打鬧找筝。

媽媽又繼續(xù)開車蹈垢。

后來又一次，這兩個(gè)孩子邀請自己的朋友一起玩袖裕。三個(gè)孩子坐上這位媽媽的車曹抬。

第三個(gè)孩子不知道他們在車上不能隨意打鬧，一上車就開始跟自己兩個(gè)朋友打鬧急鳄。

這時(shí)候媽媽發(fā)話了：“你們這樣吵谤民，我沒有辦法集中精神開車，如果再繼續(xù)這樣疾宏，我會把車停在路邊张足。”

第三個(gè)孩子根本不相信坎藐，于是跟那兩個(gè)孩子說：“別理她为牍，我們繼續(xù)⊙意桑”

兩個(gè)孩子面露難色：“不碉咆，我們的媽媽是認(rèn)真的，你最好不要再說話了蛀恩∫咄”

于是，無論這孩子再說什么双谆，那兩個(gè)孩子都不再回應(yīng)了壳咕。

04

朋友聽了之后若有所思席揽。

我們常常會聽到父輩人說：“不要跟孩子認(rèn)真，他們還小谓厘，什么都不懂幌羞。”

其實(shí)庞呕，不是的新翎。我們需要用我們行動告訴孩子哪些是可行的，哪些是不可行的住练。

當(dāng)我們一邊不準(zhǔn)孩子做這個(gè)不準(zhǔn)孩子做那個(gè)地啰，但最后又覺得算了不跟他們計(jì)較，由他們?nèi)グ桑?/p>

那么我們的煩惱和問題永遠(yuǎn)也不會解決讲逛。

跟孩子認(rèn)真吧亏吝！你的認(rèn)真一定會贏回孩子的自律！