觀察時(shí)間：9月
觀察地點(diǎn)：益智區(qū)
觀察對(duì)象：全體幼兒
觀察教師：王欣
觀察實(shí)錄：
? ? ? 小朋友們對(duì)每次的益智區(qū)的積木都情有獨(dú)鐘婉陷，每次都玩得非常開心候生。認(rèn)真的進(jìn)行搭建。
? ? ? 第一周觀察猴贰，因?yàn)樗麄兌际莿側(cè)雸@的新生對(duì)于積木的搭建和想象力都是特別簡單的進(jìn)行淑倾，只會(huì)些長的搭建，豎直的搭建砖织，只會(huì)按部就班的拼插在一起款侵。
? ? 第二周他們的搭建水平在蹭蹭的提高看形狀出來了，有汽車侧纯，有房子……看他們還會(huì)進(jìn)行研討了新锈，只見他們聚在一起商量著怎么搭建出更好玩得，他們左拼拼右拼拼眶熬，看…他們搭建出來管道了妹笆，好厲害呀！她們的臉上都露出了開心滿足的表情了…
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? ? 教師反思：益智區(qū)的積木都是小朋友們最喜歡的玩具娜氏，但由于他們年齡小拳缠，生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，老師的引導(dǎo)就顯得尤為重要贸弥，所以在以后幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)窟坐，我們老師要對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
