? ? ? 其實苗胀，做一件事并不是有天賦就一定成，沒有天賦就一定不成瓦堵，需要的只是后天的努力基协、刻意的訓練以及正確的選擇，而這些都是后天可以習得的菇用。
? ? ? ?所以我們在升級操作系統(tǒng)時澜驮，千萬不能忘記我們生命中很多的可能性，千萬不能讓天賦惋鸥、智商之類的概念干擾了我們的進步杂穷！
? ? ? 昨天晚上身體非常地不舒服，感覺莫名其妙地乏卦绣，所以寫作請假一天耐量，在此感覺深深的愧意。笑來老師一直說滤港，“聰明的人需要清晰廊蜒、準確、必要的概念溅漾，且這些概念之間需具備必要的關聯(lián)山叮，關聯(lián)的節(jié)點越多，融會貫通的能力就會越強樟凄，就會越聰明”聘芜。
? ? ? 想想自己學習專欄來，收獲得很多很多的概念缝龄，如注意力、付費挂谍、長期叔壤、選擇、元認知口叙、多維度競爭力炼绘，活在未來及并聯(lián)等等。有沒有清晰的妄田、準確的理解俺亮？而不同的概念之間是否存在必要的關聯(lián)并拓展驮捍？細思答案并不讓人滿意，首先脚曾，正確的概念清晰度东且、準確度有待考量，比如既然付費是撿便宜本讥，那么自己在學習之后感覺省時珊泳、省力，更能讓自己集中注意力的花錢更劃算拷沸，于是買了很多很多的書色查、軟件等等，但是書沒有看撞芍、軟件沒有用秧了，那這是不是無形之中就是錯誤理解概念的應用，既然不需要序无、哪怕它再有省時验毡、省力，對當前生活質(zhì)量和工作的提升沒有意義愉镰，也許長期來看可能會在后期存在有意義的時刻米罚，但在當前就是一個不必要的概念，也許你會說這是活在未來丈探，錯录择，其實活在未來不是口頭上給自己的借口，而是正兒八經(jīng)的踐行碗降，預測并篤信是實質(zhì)隘竭，而不是撞槍口。
? ? ?那讼渊，說到概念之間的關聯(lián)动看，那么，自己做得就更少了爪幻，知道了注意力菱皆、并聯(lián)的概念，且老師自己也用這兩個概念的聯(lián)系做例證挨稿，但自己工作中仇轻、生活中對這兩個概念的并聯(lián)應用仍然是不得其法，且是用用就忘奶甘，想起一段踐行一段篷店，沒有刻骨銘心。
? ? ? ?有一句話叫“思想的皇帝臭家、踐行的矮子”疲陕，還有一句話叫“想法王方淤、踐行熊”。前兩天看動物世界蹄殃，有一種動物叫“美洲鳩”携茂，它會在孩子可以練習飛行時，一個禮拜不給它的孩子找食物喂食（每天它也會假裝出外去覓食窃爷，而總是空手而歸）邑蒋，于是小鳩最終會因為無法忍受饑餓而伸開自己的翱翔的翅膀，當然第一次一定不會很順利按厘，但我要說的是這種開始及刻意訓練医吊。本周我們的專題是智商，而自己致力于做一個聰明人的想法從來沒有變逮京，而且足夠具有耐心卿堂，那么一切從此刻開始，從訓練概念的準確理解和必要關聯(lián)開始懒棉。
