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今天冬至毅戈，本來打算下班回家包餃子的苹丸，老公說朋友打電話叫去吃飯愤惰，又省事了，我不用忙活了赘理，兒子聽了也高興宦言，周五可以放肆的好好玩玩了！
人們常說“沒有規(guī)律商模，不成方圓”奠旺，但是在兒童教育中，“規(guī)矩太多施流，難成方圓”响疚。童年是一段特殊的時(shí)光，每個(gè)兒童都是一個(gè)純美的原生態(tài)世界瞪醋，具有謎一樣的潛能和無數(shù)的發(fā)展可能忿晕，教育的任務(wù)就是要開發(fā)這種潛能，并努力保護(hù)個(gè)人的幸福感银受。壓力和懼怕不可能變成兒童內(nèi)在的需求践盼，“聽話”或“懂規(guī)矩”不過是一種假象鸦采，背后是孩子心理功能的失調(diào)，所以經(jīng)歷就不能轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)咕幻，卻會(huì)根本性地?fù)p壞兒童的心理健康渔伯。
