? ? ? ? 家長把孩子送到學校里來绽诚，肯定是想讓孩子平安健康的進步和成長件甥，其實這也是老師的內(nèi)心的想法藏研。但是任何事情都不會是絕對的，沒有哪一個老師敢說敢保證你的孩子在學校不受到一點委屈或者不受到一點磕磕碰碰咐汞。這個事情是誰也不敢百分百保證的盖呼，老師能保證的只能是盡自己最大的能力教育和保護孩子，或者在遇到突發(fā)事件的時候能夠及時處理把傷害降到最低碉考。

? ? ? ? 那怎么辦呢塌计？安全問題不能靠保證也不能等到事故發(fā)生后再彌補，只有防微杜漸侯谁！就像我們的社會有法律法規(guī)保證社會的平安安定有序锌仅，那我們的校園章钾，我們的班級也有規(guī)章制度，只要我們教育孩子遵守這些規(guī)章制度热芹，就能最大限度的降低安全隱患贱傀。

? ? ? 但是就像社會上有犯罪分子一樣，學校里也會有不守規(guī)矩的孩子伊脓，不守制度的學生府寒，視規(guī)章制度為兒戲。我從教十幾年來也身邊不乏有這樣的鮮活的事例报腔。比如兩個孩子打鬧推搡株搔，其中一個孩子摔倒骨折啦，孩子之間開玩笑纯蛾，一個孩子伸出腿來絆倒另一個孩子纤房，導致磕斷牙齒啊，或者上下樓跑跳自己摔傷的也有翻诉，最后這些孩子都會為自己的行為付出了代價炮姨，而家長作為監(jiān)護人，也只能為孩子的行為買單了碰煌，不僅損失金錢甚至官司纏身舒岸。

? ? ? ? 我們都說孩子的天性就是好動啊，我們不能抹殺孩子的天性芦圾。中國教育最大的騙局就是蛾派，釋放孩子天性，快樂教育堕扶，曾經(jīng)看到這樣一個新聞碍脏，一家火鍋店梭依，大人都在位子上用餐稍算，只有一個小孩兒在走道里跑來跑去，從這頭跑到那頭役拴，又從那頭跑到這頭糊探，他的媽媽就慢悠悠的跟在后面，沒有責罵河闰，更沒有制止科平，在跑到一處拐彎的時候恰好撞上了，拐彎兒的服務(wù)員姜性，服務(wù)員的手上還有一鍋烤魚瞪慧，孩子的額頭剛好切到了滾燙的烤魚鍋上，悲劇瞬間發(fā)生部念，孩子的悲劇難道不是家長的責任嗎弃酌？

? ? ? 為什么中國的孩子普遍缺乏規(guī)則意識氨菇，因為在很多父母眼里，孩子的天性高于規(guī)則妓湘，孩子天性就是好動查蓉，所以可以跑，可以鬧榜贴，可以肆無忌憚的大聲喧嘩豌研，在中國，越來越多的孩子無視規(guī)則唬党，也有越來越多的悲劇因此釀成鹃共。

? ? ? ? 曾看過一期法制節(jié)目，一位73歲的老奶奶驶拱，被人殺死在自家門口及汉，民警趕到，不到五個小時就破獲了此案屯烦，殺人的小孩只有13歲坷随，案發(fā)的那天，小孩在老奶奶家附近玩耍驻龟，被老奶奶温眉，責罵了幾句，小孩二話不說翁狐，拿起門口的一把刀类溢，使盡全身的力氣，朝老人就是一刀露懒，老人當場死亡闯冷。三名留守兒童，他們一起翻圍墻懈词，進入學校蛇耀，敲開了小賣部的門，盜走里面的面包坎弯，棒棒糖之類的食物纺涤，因為害怕被抓，就用木棒抠忘，將發(fā)現(xiàn)他們的女老師活活打死撩炊，之后逃跑。第二天崎脉，三名孩子被公安機關(guān)抓獲拧咳。留守兒童算是最徹底的放養(yǎng)，沒人照顧囚灼，沒人看管骆膝，天性算是得到了最徹底的釋放砾淌，最后的結(jié)果以悲劇收場，連最成正常的成長都無法完成谭网。

? ? ? ? 每個孩子的心中都藏著一個惡魔汪厨，在沒有約束與管教的前提下，無條件的放養(yǎng)釋放愉择，只會讓孩子缺乏最基本的敬畏之心劫乱。

? ? ? ? 曾見過一位家長，很普通的家庭锥涕，父母普通衷戈，孩子也普通，說是讀了某位著名專家的書之后层坠，決定仿效她的育兒方法——放養(yǎng)殖妇，幾點起床，幾點睡覺破花，媽媽從來不管谦趣，因為她覺得孩子，有對自己負責的意識座每，至于學習成績前鹅，關(guān)鍵是興趣，不做任何強求峭梳，結(jié)果呢舰绘，三年以后呢，成績就不說了葱椭，本來還中等偏捂寿，上三年過后基本上墊底，別的孩子都有一兩項特長孵运，她的孩子呢秦陋？沒有任何特長，打游戲倒是很厲害掐松，天天玩手機踱侣，而且上學經(jīng)常遲到，成了問題兒童大磺，為什么這么好的教育方法到頭來會是這種結(jié)果？

? ? ? ? 其實被放養(yǎng)的孩子又何止這一位探膊，我從不懷疑孩子有自我管理的意識杠愧，我懷疑的是孩子的自律意識并沒有想象中那么強，卻被很多父母無限擴大逞壁，可能到最后不是孩子控制了命運流济，而是手機控制了孩子锐锣。

? ? ? 一個不懂得自律的孩子是永遠不會有未來的。放養(yǎng)釋放绳瘟，只會讓孩子喪失最基本的控制力雕憔，在將來這樣的孩子沒有任何競爭力。

? ? ? ? 所以糖声，我們必須要教會我們的孩子要守規(guī)則斤彼，否則即將要付出更大的代價！