今天學英語的時候，我老師點名我讀自己的summary 我是寫了的麦射，但是在讀的時候蛾娶，頻繁出錯，很多句子潜秋，后面在來看蛔琅，發(fā)現(xiàn)自己都不理解，句子寫的不清楚峻呛，以至于自己都看不太清楚罗售。加上有些單詞的讀音平時再讀的時候沒有深究，覺得是這么讀的時候就行了钩述。導致的結果是我在讀的時候寨躁，一直卡頓，讀到后面自己都沒有信心讀下去了牙勘。
然后老師拿著我寫的總結职恳，大聲的讀了出來，以便同學們能聽到方面。她讀的時候放钦，發(fā)現(xiàn)了我的單詞寫錯了兩個，其實那兩個單詞我也知道錯了葡幸，但是不想去查或者騙自己等會在查最筒，就導致了這樣的結果，還有一個句子蔚叨，老師問我寫的是什么意思床蜘，我看了一下辙培，發(fā)現(xiàn)我也說不出為什么當時會那么寫。
在然后邢锯，老師把書還給我了扬蕊。說：“總結的還不錯，就是錯誤太多丹擎∥惨郑”
在英語課上又一次體會到了挫敗感。
后來的那兩節(jié)課蒂培，我沒怎么聽課再愈。
這次挫敗，讓我反思自己护戳，學習的時候抱著敷衍的態(tài)度翎冲，以為完成任務就行了。沒有深刻體會到過程就是結果媳荒，那些一錯在錯的題目抗悍，模模糊糊的知識，還是在錯钳枕，依舊模糊缴渊。這樣的狀態(tài)，從什么時候開始的鱼炒，持續(xù)了多久衔沼。我不知道也記不清楚了。唯一有感覺的是那顆心昔瞧，在流浪俐巴，在漂泊，沒有歸屬硬爆。
想到了高中欣舵，高三的時候吧。英語一輪二輪復習缀磕，有配套的練習冊缘圈，一篇課文對應內容很多。剛來是的時候自己做袜蚕，也只是做糟把，毫無章法，只為完成任務牲剃。學著學著跟不上進度了遣疯，就開始抄答案。內心又備受煎熬凿傅，一方面怕挨老師罵缠犀，另一方面覺得抄答案不對数苫。
可是，盡管如此辨液，還是在這條錯誤的路上越錯越遠虐急。看不到希望滔迈，沒有退路止吁。
高中三年，除卻剛開學的那幾周燎悍，可能是我人生中最黑暗的日子了吧敬惦。
感覺自己就是一架沒有感情的機器，整天機械地做這同樣沒有使我進步的事情谈山。以為自己很努力仁热，現(xiàn)在看在，其實也只是延長學習的時間罷了勾哩。并不會真正的努力，沒有進步的低效耗時操作必然不會進步举哟。
那個時候的我思劳，如果可以靜下心來，仔細回顧自己沒有進步的假努力妨猩，或許可以看清楚潜叛，找到原因。就算找到了壶硅，可能還是沒有真正的去行動威兜，在實踐中去迭代。因為現(xiàn)在的我庐椒，即便手中有老師給的“武林秘籍”椒舵，也沒有在實踐中去迭代暖呕，沒有真正指導自己實際的學習和生活女轿。仔細想一想烤黍，其實和不知道真的沒有什么區(qū)別植阴。
總是幻想自己長大以后會有多努力诱告，能給家人給親戚朋友提供幫助臼疫，有能力去回報那些曾經(jīng)幫助過我的人秘噪。但是沒有真正的改變厦酬，沒有真正的變強大迈勋，連生存的能力都沒有炬灭，連自己都保護不了，怎么保護愛我的人和我愛的人靡菇。
也曾信心滿滿重归，話說的很滿米愿，可是面對現(xiàn)實的時候，有恢復成原來的樣子提前。沒有熬過開頭的苦吗货，很容易放棄。
對比背下了80萬字《漢書》的蘇軾狈网，每讀一書宙搬，必千萬遍的鄭板橋，努力到醒著的每一分鐘都用于工作的馬斯克拓哺，每天與凌晨四點的寥落星辰作伴的科比勇垛，發(fā)現(xiàn)自己真的每努力。內心的渴望不能達到于呼吸媲美的地步士鸥，沒有下過他們那樣的苦功夫闲孤，呆在自己的舒適圈里不想走出去。
