學(xué)習(xí)了韋老師師網(wǎng)校的學(xué)校心理輔導(dǎo)課后尾序，萌生了我也想試試的想法刺彩，躍躍欲試迷郑，咨詢了楊主任，在她的引領(lǐng)下思路更清晰创倔，主題更鮮明嗡害，于是周五的班會課我如期舉行了體驗式班會。夕陽如此靚麗感恩感恩感動打鐵靠自身硬真正的知行合一笑可以共情哭
1報數(shù)分組分小組三幻。這個環(huán)節(jié)，做之前覺得簡單呐能，準(zhǔn)備不夠充分用時較多念搬。豹紋碩分組教室里還是坐不下，做不下摆出，只好讓一部分同學(xué)先不參與朗徊，另一部同另一部分同學(xué)在群里的同學(xué)參與分組，進(jìn)行游戲嗯偎漫，想著是時間夠用爷恳，兩組一組開展完了再開展，另一組沒想到一組開展完就結(jié)束了象踊，所以有一于組同學(xué)并沒有參與進(jìn)來温亲，他們只是在觀看。
2杯矩，第一個貼活動是口香糖活動栈虚，嗯，我和我老師的操作是一樣的史隆，但是當(dāng)時的做法是模擬魂务，但處理方式還是有不同的。先告知孩子們我說口香糖你們問粘哪里泌射？我說粘的部位你們做粘姜。我再問一次你們要追問再問粘幾個？我說你們做好吧熔酷。一說活動同學(xué)們就興奮起來孤紧。參與度非常高。一開始粘手拒秘，粘手臂坛芽，粘小腿都做的很好留储，我比葫蘆畫飄讓孩子們粘臉蛋兒。粘幾個咙轩，粘兩個获讳。孩子們興奮勁高了。孩子們?nèi)氚嘀灰粋€月活喊，彼此還沒有那么親近丐膝，一開始不好意思，我的目的就是增強(qiáng)他們的親近度的钾菊，所以我不著急讓他們自己適應(yīng)帅矗。還不錯，你看找不到近處的同學(xué)的孩子伸長了脖子粘在一起煞烫，這好比是一個彼此的擁抱浑此。我的觀察，感覺效果還不錯滞详。
我為了讓孩子們管理自己的情緒凛俱，由看老虎跑開引出情緒如虎我們有什么辦法控制它，讓他遠(yuǎn)離呢料饥？
這個環(huán)節(jié)我讓孩子們自己分享自己找辦法蒲犬，他們?nèi)齻€人五個人坐在一起，各說各的最后我又找了三個同學(xué)分享了他們的想法岸啡，敢想和他們自己控制他們的不好的那個情緒的辦法原叮，孩子們都非常智慧分享的非常好。
天班會結(jié)束巡蘸，我問同學(xué)們奋隶，今天的會議你有什么感受？大家爭先恐后的回答我聽不清楚悦荒，于是找了幾個同學(xué)來說达布，其中一個同學(xué)說老師感覺很輕松，而且很暢快逾冬，我分享的時候很真誠黍聂，凡正也要一起學(xué)習(xí)生活三年，同學(xué)們終究會了解我身腻，認(rèn)識我的产还，還不如我把真實我自己介紹出去，同鞋們嘀趟，早點(diǎn)了解認(rèn)識我脐区。讓自己更早交到好朋友。我真誠地進(jìn)行了分享她按，他們也真誠分享了牛隅。
其他同學(xué)分享的也都很好炕柔。最后我問學(xué)生如果下次你們還愿意上這樣的課嗎？他們大聲而且異口同聲的說愿意媒佣！那帶著期待匕累，帶著這份好心情回家吧！
因時間關(guān)系戴高帽的體驗沒有顧上做默伍。于是讓孩子們說說自己的感受欢嘿。孩子們還算極積。
