24/30|寫手圈30天連續(xù)寫作訓(xùn)練營|
【讀書】教師效能訓(xùn)練
【讀書感悟】雖然目的性很強(qiáng)的讀書，但這也是我目前的生活
【寫作】回憶兒時(shí)蒲肋，依稀記得那個(gè)場景
【幸福感】8分蘑拯，有點(diǎn)找到自己上課的套路了（滿分10分）
短文：你還要我嗎？
那年我13歲兜粘，我瑟瑟發(fā)抖的躲在墻角
很難想象申窘，這發(fā)生在我父母身上。
“李強(qiáng)孔轴，你要是敢走剃法，你就再也別回來了！這個(gè)家沒你的位置路鹰！”
“我走贷洲，我為什么要走，這是我家”
“你什么時(shí)候把這里當(dāng)家了晋柱！坝殴埂！錢雁竞，錢掙不到钦椭，家，家也照顧不好浓领，還干啥啥不行玉凯，吃啥啥沒夠！你還能干啥”
“你說我联贩，我怎么了我漫仆！我沒給你錢么？我還是沒給你家袄峄稀盲厌！”
”瞅你喝的這個(gè)德行署照，我都不想說你！“
我實(shí)在受不了了吗浩，
“爸建芙！夠了！”潛意識(shí)里懂扼，這就是爸爸的不對禁荸。
“你是不是我閨女，我白疼你了阀湿！”說著赶熟，拿起板凳就朝我砸來…
“你要干嘛，這是你閨女陷嘴！”
“這不是我閨女映砖，我閨女跟我好著呢！”吐著大舌頭的口音灾挨，說著這話邑退，繼續(xù)向我砸來。
“你別瘋了劳澄！媽呀地技，你快來管管你兒子啊浴骂！”
接下來就是一家混戰(zhàn)乓土，我依舊躲在墻角，瑟瑟發(fā)抖…
這個(gè)場景在腦海里響徹了多少年溯警，不知道重復(fù)了多少次趣苏，一直想當(dāng)時(shí)想說沒說出口的，“你還要我嗎梯轻？”食磕，還有后怕啊，怕板凳真的砸下來喳挑，那我是不是就沒了彬伦，那我爸爸是不是之后就再也不喝酒了……
