? ? ? 我和他第一次講話后，就沒了交流动猬。學(xué)校規(guī)定，高一的期中考試過后燃逻，就要分科伯襟。一些人包括我成為老師談話的對象姆怪，經(jīng)過老師的勸解稽揭，有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)到文科班。
? ? ? 隨后班主任重新安排座位揪胃，要求根據(jù)成績的排名喊递，讓我們依次選擇座位。輪到我俏讹，也沒有什么好的位子了即供。在靠窗的第五排寫上我的名字逗嫡。挪動(dòng)座位時(shí)延窜，我發(fā)現(xiàn)他竟坐到靠窗的最后一排逆瑞，也就是我倆前后只隔了一個(gè)人哈肖。出乎意料，一般都愿意坐中間的座位币狠，而他選擇那么偏的位子漩绵。
? ? ? 一次，老師分小組討論問題祟印，我和他在一組。那時(shí)候很緊張套鹅，不敢在他面前表達(dá)觀點(diǎn)卓鹿，生怕哪點(diǎn)說錯(cuò)吟孙。他詢問我的看法，我只是搖搖頭巷挥，怯怯地沒有雏节。
? ? ? 這也是我倆的第二次簡短的講話。也是這次之后件蚕，我倆的接觸比以前多了一些。
