? ? ? ? 如果世界上真的有像美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)這樣的英雄就好了人弓。
? ? ? ? 本片從二戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)說(shuō)起。史蒂夫.羅杰斯是一位美國(guó)青年着逐，他非常愛(ài)國(guó)并想當(dāng)一名軍人去保衛(wèi)祖國(guó)崔赌。可是耸别，史蒂夫又瘦又矮健芭，每次報(bào)名都屢屢失敗。因?yàn)闆](méi)人想要一個(gè)連一米七都不到的瘦子秀姐。但史蒂夫沒(méi)有泄氣慈迈，終于，他的愛(ài)國(guó)心打動(dòng)了一位博士——厄斯金博士省有。厄斯金博士檢查了史蒂夫的身體痒留，發(fā)現(xiàn)他和當(dāng)時(shí)美國(guó)正在執(zhí)行的一項(xiàng)秘密任務(wù)——“重生計(jì)劃”（制造“超級(jí)士兵”）的身體上的要求非常符合∽断蹋“超級(jí)士兵血清”雖然可以讓被實(shí)驗(yàn)者更強(qiáng)大狭瞎，但副作用就是讓好人變得更好，壞人變的更壞搏予，所以被實(shí)驗(yàn)者必須有良好的性格熊锭。而史蒂夫正是一個(gè)正直、勇敢的人雪侥，所以他成為超級(jí)士兵的不二人選碗殷。
? ? ? ? 影片中，令我感觸很深的一幕是：長(zhǎng)官趁士兵們不注意速缨，扔了個(gè)假手榴彈過(guò)去锌妻，并大喊：“小心！手榴彈旬牲！”士兵們慌慌張張地都跑掉了仿粹，只有史蒂夫跳上前去抱住手榴彈搁吓，對(duì)士兵們吼道：“快逃啊吭历！”堕仔。史蒂夫?qū)幵笭奚晕遥炀葎e人的生命晌区，是士兵們學(xué)習(xí)的好榜樣摩骨，同樣也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
? ? ? ? 看到最后朗若，才發(fā)現(xiàn)開(kāi)頭和結(jié)尾是串聯(lián)著的恼五。為什么不讓美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)直接與世長(zhǎng)辭，而是讓他冰封70多年后再蘇醒呢哭懈？
? ? ? ? 二戰(zhàn)結(jié)束后灾馒，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙漸漸散去，可世界各地仍是一片廢墟银伟，人民仍沉浸在失去親人的痛苦里你虹。美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)這一代表也不再出現(xiàn)了。直到1970年彤避，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)終于出了后續(xù)傅物。
? ? ? ? 后續(xù)中，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)復(fù)活了琉预。雖然他還拿著他的盾牌董饰，還穿著他的老衣服，但他此時(shí)此刻已是一個(gè)全新的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)圆米。朋友變了卒暂，時(shí)代變了，國(guó)家變了娄帖，世界變了也祠，但美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)變，他還是那個(gè)史蒂夫.羅杰斯近速，他還是超級(jí)士兵計(jì)劃的杰作诈嘿，他還是人們心中那個(gè)正義的、不朽的削葱、光明的英雄奖亚。
? ? ? ? 美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)從表演到投身去戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)爭(zhēng)中明白了自身的意義所在析砸。他不像其他的超級(jí)英雄昔字，上天下地?zé)o所不能。他更趨近于人首繁，在面對(duì)各種壓迫作郭，災(zāi)難時(shí)陨囊，我們應(yīng)該勇于直面。
? ? ? ? 當(dāng)我看完這個(gè)電影后所坯，不知道為什么谆扎，我腦子里突然一直在想這戰(zhàn)爭(zhēng)挂捅。戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的芹助，它是死神的化身，也是幫死神專門殺人的機(jī)器闲先。它傷害了許許多多的生命状土，給人們帶來(lái)了無(wú)限的痛苦。
? ? ? ? 雖然二戰(zhàn)過(guò)后伺糠，人們得到了一點(diǎn)喘息和重建家園的時(shí)間蒙谓，但戰(zhàn)爭(zhēng)不等人，幾年后训桶，死神又光臨世界累驮，罪惡的子彈仍舊威脅著嬌嫩的“和平之花”。一只小鳥剛飛上藍(lán)天舵揭，就被卷入了戰(zhàn)斗機(jī)的螺旋槳里谤专；一棵小草剛冒出頭，就被坦克的履帶壓倒了午绳；一顆大樹剛冒出新芽置侍，就被一顆顆手榴彈炸沒(méi)了；一條小魚剛游進(jìn)深海拦焚，就被巡弋的魚雷撞暈了蜡坊；一個(gè)小朋友剛拿著足球出來(lái)玩，就被地雷炸飛了……
? ? ? ? 說(shuō)到這里 赎败，我終于明白為什么馬老師這次要在講這個(gè)電影課之前就讓我們寫讀后感秕衙，原來(lái)是想要鍛煉我們，不能每次都得靠馬老師的幫忙才能寫下來(lái)僵刮。
