剛才聽你爸說了你們學(xué)校的事，下次遇到類似的事疮方，就把球拋給學(xué)生拄显。
方法1：好比曠課
老師：關(guān)于曠課，你有自己的想法案站，對嗎躬审？
學(xué)生：對……
老師：那是什么？
學(xué)生：………
老師：還有嗎蟆盐？
學(xué)生：……
老師：如果還有承边，那是什么？
學(xué)生：……
等他說完石挂，再問他：
老師：那你以后打算怎么做博助？
學(xué)生：……
方法2
還是以曠課為例
問：曠課的時候，你什么感受痹愚？
或者問
老師：你如何才能不曠課富岳？
學(xué)生：
這樣問的話，是方法拯腮，而不是和他對立窖式，目的是他不曠課。
人生如戲动壤，全靠演技萝喘。
還有就是：人須在事上磨，方立得住琼懊，方能“靜亦定阁簸，動亦定”。
