一晚铛纬，因?yàn)榧依餂]人陪厌均，我?guī)а狙疽黄鹑ド险n。
因?yàn)榕R時(shí)出了些狀況告唆，結(jié)果持續(xù)了三個(gè)小時(shí)莫秆。丫丫始終安安靜靜坐在位置上，或聽講悔详、或吃東西镊屎、或?qū)懽鳂I(yè)……但是作業(yè)只寫了大半頁，沒寫完茄螃。
結(jié)束時(shí)缝驳，我們聊天，我肯定了她的表現(xiàn)很棒归苍，但提出了“作業(yè)只寫了半頁”這個(gè)遺憾用狱。
丫丫當(dāng)時(shí)有點(diǎn)急躁，含淚說她其實(shí)是想聽我講課拼弃，學(xué)些東西………
上車后夏伊，她禮貌地問我，開后排的車燈是否會(huì)影響我開車吻氧？我說不會(huì)啊溺忧，但也不知她要干嘛……須臾停紅燈時(shí)回頭咏连，居然發(fā)現(xiàn)她在車上寫作業(yè)……在提醒她車上不適合寫作業(yè)后，我決定不干涉她鲁森。
因?yàn)槟且豢涛液芨袆?dòng)祟滴。我看到了她是那么在乎我的評價(jià)，她是那么想得到我的肯定歌溉，她是那么想做到令我滿意……
雖然她最近小學(xué)適應(yīng)期中各種情緒不穩(wěn)定垄懂，有時(shí)故意發(fā)脾氣說對抗、激惹的話痛垛，但那一刻我看到丫丫內(nèi)心中想向媽媽尋求認(rèn)同的動(dòng)力草慧。
也許孩子所有的焦躁都是因?yàn)榈貌坏秸J(rèn)同和欣賞，所以才氣急敗壞匙头。
當(dāng)你繞到糟糕情緒的背后冠蒋，給她鼓勵(lì)和抱持，每個(gè)孩子都會(huì)自然而然迸發(fā)出向上的動(dòng)力乾胶。
聽懂孩子的叛逆與哭鬧抖剿，往往解藥就在你自己身上。
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