什么是文字感覺？
有一次寫了一篇短篇小說羡玛，碰到了一些困惑别智，請教?念遠懷人?老師，他的點評中贊了一句“有很好的語言”稼稿，讓我開心了好幾天薄榛。這里說的語言，也許說的就是文字感覺让歼。
討論這個話題前先說說英語的語感敞恋。
暮榮在學習英文的時候，常常碰到的一個詞就是語感谋右。這個詞多用在英語朗讀的時候硬猫。有人會評論說，這個人讀英文的語感真好改执。說的是什么啸蜜？說的是發(fā)音的道地，語音語調(diào)辈挂，抑揚頓挫等衬横。
語感怎么來？
我們從二十六個字母開始學習英文的時候终蒂，是從模仿來的蜂林。先認真聆聽遥诉，再跟著朗讀。自己還不知道升調(diào)降調(diào)噪叙，不知道長音短音突那，不知道張嘴還是閉嘴的時候，只能靠悉心模仿了构眯。學著學著，自己開始可以根據(jù)模仿來的規(guī)律獨立去讀早龟，如果模仿得像惫霸，居然也會獨立讀出語言的感覺，我猜葱弟，那就是所謂的語感吧壹店。
既然英語有語感，中文也一樣有芝加。
前兩天我寫了一篇小文硅卢，【短篇小說讀寫活動】所思所想所寫，其中說到藏杖，自己對文體的感覺将塑，在沒有細細思量之前就已經(jīng)知道答案，然后才慢慢去想原因是什么蝌麸。一鳴?老師說点寥，
當你投入的時間和精力多了，你就發(fā)現(xiàn)到一些門道来吩。你會感覺到有些地方不對勁敢辩，在分析之前，你的感覺就已經(jīng)提示你弟疆。
今早在讀簡友泥鳥?的一篇短篇小說?藍玫瑰?的時候戚长，我的情緒在跟著文章走，感受著作者對人物的心理描寫怠苔，環(huán)境描寫的時候同廉，覺得是個很不錯的故事。結果亮點在一鳴老師的評論處嘀略。
他首先肯定了作者對心理描寫的細膩恤溶，話鋒一轉(zhuǎn)，直接點出了一個我沒看到的不足之處帜羊，關于故事的編排和節(jié)奏處理問題咒程。
每一個作者縱然有自己的文風和寫作方法，一些基本要素和邏輯還是蠻關鍵的讼育。這是我的弱點所在帐姻。一直以來稠集，寫作比較隨心，結構比較松散饥瓷，思路不夠清晰剥纷。短篇還相對容易一點，長篇更是需要精心搭建構架和把握行文邏輯和節(jié)奏呢铆。
某種程度上說晦鞋，寫作不能光靠文字感覺，光有文筆流暢還是不夠的棺克。作者更多時候像建筑師悠垛，需要熟悉了解和掌控文章的脈絡和框架。如果只是讓文字隨心地流出來娜谊，整篇文章很難立起來确买，是松松垮垮的。最好的結果就是讀起來比較賞心悅目罷了纱皆。
當然湾趾，如果你是寫作天才除外，天生就能駕馭文字和結構派草。
寫作的進階階段搀缠，應該要思考，除了讓文章看著好看澳眷，有意思以外更深的話題胡嘿，比如如何突出立意，如何結構緊湊钳踊，如何創(chuàng)造情緒衷敌，如何引人思考。
前提是拓瞪，你要有良好的文字感覺缴罗。如果沒有，就從培養(yǎng)文字感覺開始吧祭埂。
“南國有佳人面氓，容華若桃李。朝游江北岸蛆橡，夕宿瀟湘沚舌界。時俗薄朱顏，誰為發(fā)皓齒泰演？俯仰歲將暮呻拌，榮耀難久恃∧阑溃”
---- 今天無意間見到同自己的名字有關的詩句藐握，覺得有趣靴拱，摘抄。
