? ? ? 已知屬于過去,待探索的屬于未來匀借。
這本書中共列出了十條法則:
法則一.將來為上颜阐,過往為次
將行為和思維以成長為導向。不必糾結于過去未能好好努力吓肋,現在努力也為時不晚凳怨。美好的將來不必宏偉而華麗,也不必是大跨越或飛躍是鬼,絕大多數成長肤舞,其實是很多小步積累的結果,關鍵在于腳步不停均蜜。
法則二.學習為上李剖,經歷為次
只要付出就一定會有收獲,但不一定是想象中的收獲兆龙。所以把重點放在能學習到什么,而不是能得到什么敲董。
將精力轉化為學識:a. 回顧某事件的經歷紫皇,哪些有益、哪些無益腋寨。b. 如何能讓下一次變得更好聪铺。
法則三.付出為上,回報次之
把創(chuàng)造價值放在首位萄窜×逄蓿回報并非天經地義。
法則四.表現為上查刻,贊譽次之
作為一位茶人键兜,不要抱著泡好這泡茶后得到眾人的贊揚的心態(tài)去沖泡,而是要抱著泡好一泡茶穗泵、去想怎樣才能讓這泡茶的滋味普气、香氣發(fā)揮到最好,這樣才不會怠慢了這泡茶圓滿的結束這泡茶的生命佃延,而不是敷衍了事现诀。
法則五.感恩為上,成功次之
學會主動感恩履肃,而不是被動擁有仔沿。多布施,才會多得到尺棋。
法則六.樂趣為上封锉,勞累次之
樂趣≠不認真。有時,對某一件事情抱著隨和的態(tài)度烘浦,反而會有意想不到的收獲抖坪。
法則七.合作為上,地位次之
實現雙贏闷叉。
法則八.信心為上擦俐,安樂次之
不要害怕犯錯。
法則九.目標為上握侧,金錢次之
忠于自己的價值觀蚯瞧。
法則十.問題為上,答案次之
帶著探究答案的渴望品擎,而不是對答案懷有預想埋合,這樣問出的問題才是促進成長的好問題。
閱讀關于學習方法的書就好比閱讀產品說明書萄传,說明書只是中規(guī)中矩地告訴你怎么去使用這個產品甚颂,但實踐還是得靠你自己。在摸索中前進秀菱,學習方法類書籍也只是告訴你可以這樣做振诬,去嘗試多種可能性,才能找到適合自己的學習方法衍菱。