【1】你加入螢火蟲(chóng)的初心丁溅？?
加入螢火蟲(chóng)的初心，是讓自己在某一方面尋找精進(jìn)的方式和途徑探遵。
【2】第二階段的直播或是自己的刻意練習(xí)帶給你哪些收獲和成長(zhǎng)呢窟赏？?
第二階段，參加了講書(shū)人大賽箱季，原本是我比較抗拒的一個(gè)事情涯穷，因?yàn)槭前辔胫退闶峭瓿砂辔蝿?wù)规哪，也要從營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍出發(fā)求豫，起個(gè)帶頭作用，所以，報(bào)名參加蝠嘉。通過(guò)參加最疆，盡管不是很純粹的講書(shū)人，也在這個(gè)過(guò)程中蚤告，發(fā)現(xiàn)參與帶來(lái)的收獲努酸。馨月、小濱杜恰、還有一位點(diǎn)評(píng)老師获诈，都留下很深影響。
【3】訓(xùn)練營(yíng)高手如云心褐，你是否從他人身上學(xué)到什么呢舔涎？
訓(xùn)練營(yíng)高手如云，收獲很多逗爹，我們非暴力溝通組的成員亡嫌，特別是班委們，“人人是高手掘而、個(gè)個(gè)有故事”挟冠。通過(guò)，講書(shū)人直播袍睡，讓我感受到同頻學(xué)習(xí)的益處多多知染。
助教霍億、班班歐莫?dú)W和晶晶斑胜，貓?zhí)K控淡、養(yǎng)潤(rùn)、安陽(yáng)公主止潘、清零逸寓、梅、sunnychen等等以及其余班委們覆山，付出良多。真是有大家的共同努力泥栖，才有班級(jí)的相扶前行簇宽。
【4】如果要分享你的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得你做對(duì)了哪些事吧享？未來(lái)你會(huì)怎么做魏割？
我分享的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)就是：輸出倒逼輸入。心動(dòng)钢颂，更要行動(dòng)钞它。恒者，方衡矣。
1遭垛、參加講書(shū)人大賽尼桶，幾位評(píng)委，留下深刻影響锯仪，然后泵督，我再次報(bào)名了《深度閱讀》訓(xùn)練營(yíng)，盡管延期了庶喜，但再一次在我心田里種下了閱讀的草小腊。
2、心動(dòng)久窟，更要行動(dòng)秩冈。很多時(shí)候，由于外界的壓力斥扛，讓人想要獲得一些改變入问，一時(shí)激動(dòng)報(bào)名參與學(xué)習(xí)，等到熱情過(guò)去犹赖，依然不了了之队他，而長(zhǎng)期浸泡在訓(xùn)練營(yíng)，至少?gòu)耐饬ι暇澹屛业膶W(xué)習(xí)不能停歇麸折，因?yàn)椋粩嘤袃?yōu)秀的書(shū)友影響和陪伴粘昨，所以垢啼，讓我也沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步。
3张肾、恒者芭析，方衡也。幾位老師的直播課吞瞪，非常受益馁启。從思維層面給與了很多新的思考。同時(shí)芍秆，訓(xùn)練營(yíng)的兩位班班小鳳和聽(tīng)雨軒惯疙，也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
李拓老師的那堂藝術(shù)欣賞課妖啥，蠻有趣的霉颠。因?yàn)槲冶旧淼穆殬I(yè)及愛(ài)好，讓我對(duì)這堂課頗為關(guān)注荆虱。在李拓老師看來(lái)蒿偎，可能不是最好的一堂課朽们，與我而言，是我聽(tīng)得最為認(rèn)真的一堂課诉位。所以骑脱，才從另外一方面顯示出自身在知識(shí)平衡上的薄弱，蓬兒不从、夢(mèng)吟惜姐、還有一位老師，都從各自的特長(zhǎng)椿息，給出了非常多的思考歹袁。
學(xué)習(xí)的持之以恒，才是人生各個(gè)階段的動(dòng)態(tài)平衡寝优。
螢火蟲(chóng)条舔，點(diǎn)點(diǎn)螢光，照亮彼此乏矾。
進(jìn)入第三階段孟抗，最后一個(gè)月，我們的非暴力溝通踐行钻心，從照本宣科凄硼、到角色對(duì)白、到騰訊會(huì)議室直播捷沸，階段性的踐行摊沉，符合學(xué)習(xí)遞進(jìn)的規(guī)律，每個(gè)人痒给，一步步往前走说墨，終將遇見(jiàn)美好的自己。
