“孩子們怕享，看看這包領剩下的糖果镰踏，我就知道你們沒有努力哦！······”
今天跌帐，按照事先的約定绊率，我給孩子們準備了一大包喔喔奶糖。平時孩子表現(xiàn)好佣盒，書寫棒顽聂，作業(yè)全對，就會得到老師的一個獎勵貼蜜葱。每10個獎勵貼換一個兔頭（也是獎勵貼的一種耀石，只是圖案是兔子頭的，要大點揭鳞，孩子都很喜歡）梆奈。期末憑兔頭換糖果，一個兔頭換一顆糖呢乓梨。
平時我鼓勵孩子要多努力，多爭取幾個兔頭蕴侣。期末時要爭取多兌換一些糖果臭觉，好拿回家去孝敬辛苦了的爸爸媽媽蝠筑，爺爺奶奶，也要跟弟弟妹妹進行分享菱肖。
看得出來稳强，好多孩子平日都好努力的和悦。今天鸽素，看著他們排隊上來領糖果的情形，想著他們回去跟家人分享時的場景馍忽，心里很是滿足遭笋。這糖果原本就很甜了，我想凡是嘗到糖果的家長們喂窟，一定會嘗到一種不一樣的甜——那就是老師的心意央串！愿這濃濃的甜味伴隨孩子們成長！一路歡歌笑語稳摄！
沒有領完的糖果大部分“預支”給了孩子饲宿！遺憾的是秩命，他們不懂得預支這個詞語的意思尉共，等他們都領到預支的糖果以后，我對他們說了句：“下學期的糖果都預支給你們了弃锐，下期必須努力哦袄友！”
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