? ? ? 閱讀鄭杰老師的《為了學(xué)習(xí)的合作》第十七周～家校合育有感。
? ? ? 在與班主任老師聊天過(guò)程中革娄，經(jīng)常聽(tīng)到的一句話：家長(zhǎng)一點(diǎn)兒都不配合捅膘。其實(shí)對(duì)于農(nóng)村的民語(yǔ)系學(xué)校來(lái)說(shuō)，期望家長(zhǎng)的配合真是一種奢望申尤，期待家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)癌幕？家長(zhǎng)的國(guó)語(yǔ)水平說(shuō)不定還不如孩子呢！所以學(xué)校和老師們承擔(dān)起了更大的責(zé)任昧穿。
? ? ? ? 鄭杰老師講勺远，學(xué)校其實(shí)并不具備教育家長(zhǎng)的資源，學(xué)校只能在教育孩子方面與家長(zhǎng)達(dá)成若干共識(shí)粤咪，從而與家長(zhǎng)成為共同體谚中，我們其實(shí)做不了更多。但是寥枝，我們可以與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)宪塔。我認(rèn)為鄭杰老師的建議可以借鑒學(xué)習(xí)，建議如下：
? ? ? ? 一是在教育目標(biāo)上將培養(yǎng)“溫暖的孩子”為家庭教育的核心囊拜；
? ? ? ? 二是在教育的原則上某筐，將公平公正放在第一位；
? ? ? ? 三是在教育內(nèi)容上冠跷，不要過(guò)早的向孩子灌輸成年人的“成功”理念南誊，并將孩子引向激烈的競(jìng)爭(zhēng)；
? ? ? ? 四是在教育手段上蜜托，我們要減少對(duì)孩子的強(qiáng)迫抄囚；
? ? ? ? 五是在教育方法上，不要吼孩子橄务，也不給孩子“洗腦”幔托。
