這兩天有幸能聽一明老師親自給我們講課荠锭，我感觸很深珊膜，也有所收獲瓶佳。
第一天上午的課程是“六把神劍”①臺風體系訓練②情緒狀態(tài)訓練③職場啟用④即興思維⑤互動互場⑥心態(tài)修養(yǎng)-還有萬能公式逢艘，現(xiàn)象+原因+（本質(zhì)）+建議+結(jié)論丈牢。這個公式不錯祭钉，說起來就像一顆樹一樣，樹根插穩(wěn)了上面的樹枝樹葉任由伸長出來己沛。一明老師說到這個萬能慌核、一通百通的公式，舉的例子要說幾天幾夜都說不完申尼，不得不佩服超級演說家垮卓。
下午的課程是，一明老師教我們肢體語言师幕，833魔法手勢粟按、站姿、聲音们衙、表情钾怔、道具。這個對我來說~在學演講當中是比較容易的事蒙挑，因為我頭腦簡單四肢發(fā)達宗侦，哈哈。
到晚上的環(huán)節(jié)忆蚀，一明老師給我們做一個測試矾利，在一張白紙上寫出自己最親最要好朋友的20個名字。假如我們20個人在某個地方遇到了災(zāi)難馋袜，能救我們的工具容不下那么多人男旗，一個一個的去掉人數(shù)，最后只剩下一個人欣鳖。這個雖然只是個游戲察皇，但是很難做出選擇，無論去掉誰心里都非常難受，畢竟都是自己最親的人什荣。特別去掉最后只剩下自己小孩的那一刻矾缓，心痛到有說不出的那種感覺。通過這個測試我覺得我們要學會好好珍惜身邊的每個人稻爬。到下面的另外一個游戲嗜闻，一明老師讓我們圍成圈，兩圈桅锄、內(nèi)圈外圈琉雳，然后內(nèi)圈和外圈的人兩眼對視，看著對方不眨眼友瘤。對視一分鐘后換下一個人翠肘，當我們對視眼睛大的表情嚴肅的人心里就會緊張，不敢再對視商佑，對視的人面帶微笑的就還好锯茄。一個一個換對視后一明老師讓我們閉上眼睛，想象對面的這個人就是你的親人茶没，你還會緊張害怕嗎肌幽？確實一想到對面的人就是親人就不會再有緊張感。那通過這個游戲抓半，我們把生活中的每個人都當作自己最親的人喂急，也許對視或交流中就不有緊張感了。
第二天上午的課程笛求，一明老師給我們講的是上臺恐懼的（病根）和六味良藥廊移，通過老師點出的“病根”對癥下藥后，同學們也有很大的進步探入。還有一個就是條理性和概括性狡孔，這兩“性”老師教我們在大腦里面可以按次序表達、時間蜂嗽、空間苗膝、流程≈簿桑可分類表達辱揭，按數(shù)學、黃金三點論病附、構(gòu)思工具提煉法问窃、三點提煉法、形象提煉法完沪，還有就是預(yù)揚先抑-這個（預(yù)揚先抑）特別有意思域庇，說人或物，先按下貶低后褒揚抬高，情節(jié)多變较剃，使聽者恍然大悟咕别，然后驚天動地的大逆轉(zhuǎn)技健，太有意思了写穴。
第二天下午就是給同學們上臺演講，聽完兩天的課后雌贱，看到每個人都有進步啊送，都能站在臺上分享自己的故事。我自己也有進步欣孤，但是上臺講話語無論次馋没，思維不清晰、邏輯還是混亂降传，詞不達意篷朵。我會在這90天里好好學習，堅持不懈婆排，直到最后声旺。
