提前了兩周計劃在廣東惠東開展一場線下演講培訓課程倚舀，但是因為最近各種忙叹哭，導致這個課程沒有太多時間準備。
不過痕貌，我認為风罩，沒有準備好就去做，是比準備好了但不做是要好的舵稠，所以超升，我最終還是踏出了這第一次，結果也還算可以哺徊。
下面室琢，我分課前、課中和課后3方面來對這個線下實戰(zhàn)做一個復盤落追，希望自己以后能做得越來越好盈滴。
課前
課前，需要定好邀約人群轿钠，邀約人數巢钓，宣傳海報，課程PPT谣膳，翻頁筆竿报，茶歇，課程地點和課程時間继谚。
課程地點是一個保險朋友的烈菌，免費贊助，仗義。有兩類目標人群芽世，一類是寶媽挚赊，一類是保險從業(yè)人員。
本來初步的人數是要邀約到20人的济瓢，但是因為地方和時間問題荠割，最后說要來的只有10人。
茶歇自己去超市買旺矾，還買了一些伴手禮蔑鹦，記事本，筆等箕宙，都是比較高檔的嚎朽，想著能對得起大家的捧場。
本來是想著到了場地后柬帕，全部都我一個人發(fā)揮的哟忍，后來保險朋友說幫我，幫我過PPT陷寝，幫我當主持人锅很，幫我布置場地，我省了不少事凤跑，感謝她爆安。后來主持人歡迎我出場的時候我還用了龍兄的出場音樂，威風饶火，哈哈~
課程是下午兩點開始鹏控，但是到了2點時，情況有點尷尬，還沒有一個人來。到了2點半郑象，來了兩個人刑棵，這時才發(fā)現保險朋友的4個同事因業(yè)務問題要一起外出，沒空過來了。結果，最終的人數應該是大人6個，小孩子六七個找筝，五六歲的居多，有一個比較大的小孩是讀五年級的慷吊。場面人少袖裕，又多小孩，有點尷尬且混亂溉瓶。
沒關系急鳄，雖然人少谤民，照樣開課，因為疾宏，這節(jié)課主要是為了鍛煉我自己的张足。
課中
剛上場的時候有一點緊張，說兩句后就放松了坎藐，因為對自己平時的練習和課件有足夠的自信为牍，我相信自己能講好，我相信觀眾會喜歡聽岩馍。
同時碉咆，我不斷潛意思提醒自己，麥應該怎么抓兼雄，聲音應該怎么控制吟逝，應該怎么站，應該怎么走位赦肋，臉上怎樣露出自信的表情。慢慢地励稳，我感到有些愉悅佃乘。
然后，我就按部就班地開始了我的講課驹尼，因為現場比較多小朋友趣避，所以互動環(huán)節(jié)，我加了一些小朋友能參與的項目新翎，比如安靜坐好可以抽一張牌程帕，上場自我介紹可以抽兩張牌。所以地啰，在自我介紹的霸占舞臺環(huán)節(jié)愁拭，小孩們都上去了，大人的氣氛也被帶動了起來亏吝。果然岭埠，越參與，越幸福蔚鸥，越參與惜论，越受益。
但是在講到類比金句或者報站法的時候止喷，觀眾的吸收程度很不一樣馆类，有人吸收很快，立刻就能做出練習弹谁，有人不是很理解乾巧，提醒幾次還是不太熟技羔。此時，我感受到了課程受眾人群的重要性卧抗。
課程最后藤滥，時間不夠，我就挑了一些重要的內容講社裆，其他的忽略了拙绊。
我是抱著這樣的一種心態(tài)去講課的：雖然你們來了是捧我的場，但是泳秀，我也希望你們不白來标沪，你們來了是能真正學到東西的。因此嗜傅，我基本讓每一個人都參與了練習金句。
課后
上完課后，我自我感覺還是可以的吕嘀，因為沒有緊張违寞，麥拿得不錯，左手也沒有不知所措偶房，整個肢體語言比較自然趁曼，課程有干貨，上課也風趣棕洋，互動也很好挡闰，現場多小孩，控場能力強掰盘。我感受到自己就像一個真正的培訓師站在舞臺摄悯，我很喜歡那種感覺。
但是我不能自嗨愧捕，所以我問了現場一個最有點評話語權的人點評一下我的表現奢驯。她是這么說的：優(yōu)點是整體下來挺不錯的，首秀能這么自然流暢晃财，有干貨有互動叨橱，控場能力也好，覺得還是可以的断盛。缺點就是聲音還不夠抑揚頓挫罗洗，比較平淡，時間沒有把控好钢猛，PPT內容沒有區(qū)分重點伙菜，受眾人群也沒有分析清楚。
我覺得她是說得很到位的命迈，完全同意贩绕。
還有一個令我驚喜的點就是火的，現場的一位五年級的小女孩，全程很認真聽我的課淑倾，而且上臺練習也完成得很好馏鹤，最后，她抽的牌的分數加起來是全場最多的娇哆。這起碼說明了一點：不是她學習能力強湃累，就是我的講課能力還不錯，哈哈~
最后總結
以后開課碍讨，我會優(yōu)化以下幾點：
1治力、課程需要和聽課人群適配。
2勃黍、課程需要有主題宵统，有重點。
3覆获、聲音再做得抑揚頓挫些马澈。
4、上課時間锻梳，休息時間箭券，練習時間等需要把控好。
