? ? ? 一直都說忙完這樣,就輕松了角钩,可一件事接著一件事,就這樣沒完沒了……
? ? ? 這兩天忙著上教研課递礼,磨成驢了。第一遍自己都不知道自己在上什么脊髓;第二遍,有了大致的思路恭朗,但引導(dǎo)的方法還是不對,學(xué)生生成還是很難冀墨;第三遍闸衫,目標明確,方法明確蔚出,但自己的臨場反應(yīng)總要慢半拍虫腋,學(xué)生評價有些詞拙稀余,還好這個班對詩還有些接觸悦冀,寫得讓人驚喜睛琳!但愿明天我們班的孩子也能在詩歌的王國中找到他們的棲息之地。不管明天結(jié)果如何师骗,都感謝北街小學(xué)四年級語文教研組,特別是教研組長一直不厭其煩地陪伴辟癌。
? ? ? 這兩天都沒來得及改作業(yè),今天再不改實在是過不了自己的心了黍少。于是留下來加班改孩子的作文。上周末母親節(jié)厂置,布置孩子們通過自己的能力找份工作,然后掙的錢給媽媽買份禮物农渊,再寫一封信給媽媽。好多孩子的信讓我淚流滿面砸紊,今天就不一一贅述,明天再分享給大家沼溜。看著讓孩子們做的閱讀板報系草,才知道孩子們已經(jīng)讀了好多書了唆涝。還有聽寫的五單元找都,只有少數(shù)幾個孩子沒過關(guān)廊酣,今天留下來單獨給他們講,最后能多寫幾個字了。既然事情做不完饿幅,就一樣一樣的做吧。