? ? ? 2020年12月6日，韋志中心理學(xué)網(wǎng)校內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)分校開展了青少年心理研討小組第二次活動。
? ? ? ? 活動初膝蜈，大家分享了一周的思考和體會鹅心，特別是自己孩子屬于哪一個類型以及如何調(diào)整吕粗。
? ? ? ? 接著大家進(jìn)行了角色的扮演和演練。分別扮演問題的遭遇者和問題的協(xié)助者旭愧。在扮演的過程中看到了焦慮的父母颅筋，沖突的夫妻，問題的孩子输枯。在演示過程中更多的感到孩子的問題主要是家庭環(huán)境的問題议泵。而家庭環(huán)境中的父母則需要進(jìn)行自我成長和改變， 夫妻關(guān)系中誰痛苦誰改變桃熄。
? ? ? ? 然后大家根據(jù)剛才的體驗和感受先口，繪制了一幅親子關(guān)系圖，并在后面為這幅圖講述了一個故事瞳收。當(dāng)大家完成作品后池充，有兩名成員進(jìn)行了作品的分享。
? ? ? ? 最后帶領(lǐng)老師給大家看一張小嫩芽成長的圖片缎讼，問問大家看到了什么收夸。我們在看孩子的問題是，要看到他周圍所有的社會環(huán)境血崭。人的任何心理活動和行為卧惜，都離不開社會環(huán)境的作用厘灼。因此在對青少年進(jìn)行心理咨詢與治療的過程中，要更加關(guān)注青少年所處的社會環(huán)境咽瓷。同時帶領(lǐng)老師還分享了一個案例设凹，說明，你生活當(dāng)中發(fā)生的所有現(xiàn)實都是一面鏡子茅姜，照出的是你自己闪朱。
? ? ? ? 大家分享了這一次活動中的收獲和感受，都表示很有收獲钻洒，相信理想的親子關(guān)系圖也已經(jīng)種到了每一個人的心里奋姿。
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