已經(jīng)背井離鄉(xiāng)多年，“故鄉(xiāng)”這個(gè)名詞在腦海中已經(jīng)變得非常模糊。我似乎已經(jīng)忘記它的樣貌片仿，腦海中唯一的印象就是它的名字。
不顧家人的反對(duì)毛俏，驅(qū)車四百公里，來(lái)到這生我養(yǎng)我的土地饲窿。
故鄉(xiāng)以前是村子煌寇，現(xiàn)在還是村子，雖然全面建設(shè)小康社會(huì)已經(jīng)有幾年的發(fā)展逾雄，可村子并沒(méi)有得到很好的改善阀溶，反而還不如原來(lái)，大概是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)的緣故鸦泳，對(duì)周圍的一切是那么的陌生银锻。
村子不再是以前的樣子，住在這里的人越來(lái)越少了做鹰，基本上就剩些年近古稀的老人击纬，他們平生很少離開(kāi)這里，也沒(méi)有太大的抱怨钾麸，能夠在這里落葉歸根對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很知足了更振。
在村里漫無(wú)目的的游弋，所到的每一處都是曾經(jīng)的味道饭尝，唯獨(dú)那所學(xué)校肯腕。
現(xiàn)在的孩子都跑到城市去念書了，學(xué)校留不住人钥平，后來(lái)也就沒(méi)了实撒，被改成了一部分老人的住房。
在學(xué)校的旁邊有一家書店，書店的老板曾是我的班主任知态，教過(guò)我?guī)啄陼堇迹窍胭I本復(fù)習(xí)資料什么的，不用大費(fèi)周章的跑到市里肴甸，在這里都能買到，有時(shí)周末無(wú)聊的時(shí)候囚巴，還能去店里看看新到的漫畫跟小說(shuō)原在。老師為了日常的起居，特意把自己的生活搬到了書店彤叉，一是為了照顧書店生意庶柿，二來(lái)是為了上課方便。
在我印象中秽浇，老師的性格除了嚴(yán)厲意外沒(méi)有第二個(gè)形容詞能夠形容他浮庐。如今學(xué)校沒(méi)了，但是書店還照樣開(kāi)著柬焕，那紗網(wǎng)的牌匾經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打只剩下一絲殘存审残。
推開(kāi)塵封的大門，書店徹底變了樣斑举，沒(méi)有了新書搅轿，有一部分老書還沒(méi)有撕去書膜，還有部分書上的灰塵有的比書本身還厚富玷，就連放書的書架都被螞蟻咬去了好幾層皮璧坟。
“誰(shuí)啊赎懦？”里屋的深處傳來(lái)低沉滄桑的聲音雀鹃。
聲音比較老練，但還是被我聽(tīng)了出來(lái)励两，那是老師的聲音黎茎，小時(shí)候不知道被這種聲音叫了多少次家長(zhǎng)。
我并沒(méi)有急于答復(fù)当悔，傻傻的站在門外工三，像劉備三顧茅廬諸葛亮一樣。
“是誰(shuí)跋扔恪俭正？”同樣的聲音又一次盈潤(rùn)耳旁，這次的距離比上次要近些焙畔。
我還是沒(méi)有作答掸读。
一只蒼老的手翻開(kāi)了簾布，緊接著我看到一副陌生而又熟悉的面孔。
已經(jīng)三十多年過(guò)去儿惫，老師他變了澡罚，他變老了，滿臉的皺紋已經(jīng)抹去了那股精神肾请，一頭的黑發(fā)也全變白了留搔，步履蹣跚的他開(kāi)始拄起拐杖，佝僂駝背的樣子看的讓人可憐铛铁。無(wú)情的歲月帶走了他的一切隔显，換來(lái)的是奄奄一息的生命。
“老師饵逐，是我括眠。”他望著我倍权，我望著他掷豺，我倆大眼瞪小眼。
“你是誰(shuí)氨∩当船？我有點(diǎn)眼花，看不清默辨∩辏”
老師說(shuō)完的一剎那，我被破防了廓奕。一股眼淚直沖眼球抱婉。
“老師，我是王亮桌粉。是你當(dāng)年的學(xué)生蒸绩。”我走上前去铃肯，緊緊握住那雙如同干柴般的雙手患亿，那雙手沒(méi)有絲毫的溫暖。
“王亮押逼？王亮是誰(shuí)啊步藕，我教過(guò)的學(xué)生太多了，記不清是哪個(gè)挑格？”老師的說(shuō)話聲有些含糊不清咙冗。
“老師，您忘了漂彤。我是村東頭的雾消，在班里最調(diào)皮搗蛋的那個(gè)灾搏。”
“調(diào)皮搗蛋的多了去了立润，我哪知道你是哪個(gè)狂窑？”老師笑道說(shuō)，“我只記得有個(gè)叫曉春的學(xué)生桑腮∪”
老師口中的曉春比我大一級(jí)，是整個(gè)村里學(xué)習(xí)最刻苦的一個(gè)破讨。老師經(jīng)常性的教導(dǎo)我們要想她一樣學(xué)習(xí)丛晦，考上大學(xué)，成為村子的驕傲添忘。
老師的記憶中估計(jì)只有他那些年教過(guò)的優(yōu)等生采呐，像我這樣的差生應(yīng)該早就忘得一干二凈了若锁。
“既然是我的學(xué)生搁骑，那就進(jìn)屋來(lái)喝口水歇歇腳吧∮止蹋”老師轉(zhuǎn)過(guò)身去仲器，朝著屋內(nèi)走去。
我有點(diǎn)慚愧仰冠，好不容易回來(lái)一躺卻沒(méi)有給老人家?guī)c(diǎn)像樣的禮物乏冀。
拿出一個(gè)放在角落的馬扎，又準(zhǔn)備了兩個(gè)小酒盅跟半瓶白酒洋只，看來(lái)是要跟我喝兩盅的意思辆沦。
老師的兩只腳雖然步伐小但是看起來(lái)很利索。
“老師识虚，您不用忙活肢扯，我一會(huì)就走〉４福”我攙扶著老師示意讓他坐下蔚晨。
“那誰(shuí)，近來(lái)生活可好案匮铭腕？”老師問(wèn)道我。
“還好多糠，還好累舷。”
“哎夹孔！這個(gè)破村已經(jīng)沒(méi)有年輕人的往來(lái)了笋粟，只剩下我們這些相依為命等死的老頭老太太了怀挠。”老師深沉的嘆了一口氣說(shuō)道害捕。
“別這么說(shuō)绿淋。以前您經(jīng)常教育我們說(shuō)‘老當(dāng)益壯’。即使老了也要有中不服老的毅力尝盼⊥讨停”
老師又嘆了一口氣，把酒倒?jié)M了兩個(gè)酒盅盾沫。
“老師裁赠，咱們村的老頭老太太基本上沒(méi)啥學(xué)歷，別說(shuō)看書了赴精，甚至有的連字都不認(rèn)識(shí)佩捞，您干嘛還要留著這個(gè)書店呢？”我問(wèn)道蕾哟。
老師把他酒盅里的酒一口悶下一忱，說(shuō)道：“我放不下啊，知識(shí)是永無(wú)止境的谭确。我害怕把這書店撤了帘营，以后你們買書該去哪買啊逐哈？我無(wú)聊的時(shí)候芬迄，誰(shuí)還來(lái)陪我嘮嗑啊昂秃？”
我又一次被老師的話破防了禀梳，也許他老了，也許他忘記了很多事肠骆，但他還一直掛念著他的種教書育人的精神算途，沒(méi)有忘記自己身為老師的職業(yè)。
“這些書有的比你的年紀(jì)還要大哗戈，你去看看郊艘，要是喜歡什么，當(dāng)老師的我就送給你了唯咬∩醋ⅲ”
我強(qiáng)忍著淚水不知道該說(shuō)些什么。
那些書都是過(guò)去的書胆胰，跟現(xiàn)在的書比起來(lái)有著很大的隔閡狞贱。草率的翻了幾下，看到一本小時(shí)候很想買卻又買不起的書蜀涨，那上面的書膜還沒(méi)有撕瞎嬉，保存的還算可以蝎毡。
“老師，我可以拿走這本書嗎氧枣？”
“可以沐兵，隨便拿”慵啵”老師看了我一眼扎谎，又把我酒盅里的酒一口悶了下去。
我從口袋里拿出一百塊錢放在書架上烧董，告訴道：“老師毁靶，我放這了點(diǎn)錢，別忘了拿逊移≡み海”
老師聽(tīng)后，連忙站起來(lái)說(shuō)：“錢跟書你都拿走胳泉，我不要拐叉。”
即便說(shuō)了拒絕胶背，但還是把錢放在了書架上巷嚣。
在臨走的時(shí)候又回過(guò)頭去對(duì)老師說(shuō)了聲：“老師喘先，您辛苦了钳吟。”這句話換做學(xué)生時(shí)代真的是難以啟齒的一句話窘拯，如今這句話變得如此溫暖而又溫馨红且。
當(dāng)天晚上，我住在市里的賓館里涤姊，翻動(dòng)著新買的書暇番，開(kāi)始回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生一輩子可以忘記很多事思喊，但總有一些事比任何事都要記得清楚壁酬。
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