在很多時候裤翩，我們在解決問題時资盅，常常會遇到困難，會有不同的方法去解決困難踊赠，條條大路通羅馬一條路難走不妨換一條道路呵扛，我們就也許就會通向成功或者取得更好的成就。在為人處世的時候筐带，在交流的時候今穿，換一種方法表達(dá)會有不同的結(jié)果。
在老師提出一個問題后伦籍，時間一分一秒的飛逝蓝晒，五分鐘，十分鐘帖鸦，突然老師嘴角的微笑不見了芝薇，原來是教室的一個角落傳出來此題正確的答案，同學(xué)們的解題方法在得到老師的肯定后富蓄，教室里一片勝利的歡呼剩燥。就在大家緊張的情緒剛剛放松下來，數(shù)學(xué)老師卻瞇縫著眼睛對大家說起了她的口頭禪：“同學(xué)們立倍，這道題還有一種更加巧妙解題辦法，有誰知道奥绿病口注？”
在一片驚訝，疑惑和懷疑的聲音中君珠，同學(xué)們又被打回了思考的世界寝志，老師的嘴角勾起了似曾相識的一道弧線。這就是我們的數(shù)學(xué)課，開始有些同學(xué)們不太理解材部，覺得老師在為難我們毫缆，可是在她的口頭禪幫助下我們的數(shù)學(xué)成績在全年級名列前茅。
數(shù)學(xué)老師不由讓我想起來蘋果之父喬布斯乐导。員工設(shè)計的產(chǎn)品在喬布斯眼里似乎永遠(yuǎn)都不滿意苦丁，他相信一定還有一種更好的設(shè)計方法。在員工的眼里物臂，喬布斯是對工作要求苛刻的老板旺拉，在消費(fèi)者的眼里，他的蘋果產(chǎn)品永遠(yuǎn)讓人愛不釋手棵磷。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會讓公司生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品蛾狗。
數(shù)學(xué)老師就是我們班的“喬布斯”，同學(xué)們就是她的員工仪媒，大家做的數(shù)學(xué)題像是蘋果公司設(shè)計出來的產(chǎn)品沉桌。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只要我們永遠(yuǎn)抱著一種一定還有一種辦法的態(tài)度算吩，一定會超越自己蒲牧，得到意想不到的結(jié)果。
人類文明的發(fā)展和進(jìn)步何嘗不是如此呢赌莺？我們的祖先從摘采野果充饑冰抢，穿獸皮樹葉遮體，到耕田織布后的豐衣足食艘狭，人類并沒有滿足和安于現(xiàn)狀挎扰，月球上也有了人類的足跡。因為我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)認(rèn)為一定還有一種辦法會更好巢音，這是我們?nèi)祟惒粩嗄軌蜃晕页降膭恿Α?/p>
人類的進(jìn)步在一次又一次的改變方法中體現(xiàn)遵倦，只有嘗試去換不同的方法，才能夠發(fā)現(xiàn)不同之處官撼，在生活中的各種大事小事中梧躺，用于嘗試不同方法才有可能有所創(chuàng)新，一直在一種方法中行走也許不會有進(jìn)展傲绣，我們要嘗試其他各種各樣的方法去解決問題掠哥。
