前言:
我校英語歌曲校本課程是以英語知識為載體。以激發(fā)學生學習興趣九串。學生特長為目的绞佩。以學生為活動主體寺鸥，使學生熱愛英語學科。并形成良好的英語素質(zhì)的一門課程品山。英語歌曲課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和英語學習的特點胆建。關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心肘交，求知欲笆载，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主涯呻，合作的學習方式凉驻。 校本課程的開展無疑給英語教學注入新鮮的血液，并在英語教學改革中為學生創(chuàng)建一個五彩繽紛的英語學習平臺复罐。
開設目的:
開設了英語歌曲校本課程涝登，目的是為了提高學生的英語水平，擴充英語詞匯量效诅，充分挖掘?qū)W生的潛能胀滚。培養(yǎng)學生學英文歌曲的興趣，同時通過經(jīng)典英文歌曲的學習乱投，令學生全方位的了解英語國家的文化背景咽笼，提高他們的學習知識面。培養(yǎng)學生欣賞英語國家文化的能力和創(chuàng)新能力戚炫，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)剑刑，培養(yǎng)學生的國際參與意識和跨文化交際能力。發(fā)展學生的個性嘹悼，提高他們的素質(zhì)叛甫，以提高學生英語語言綜合能力運用為基本宗旨层宫。以提高學生學習英語興趣為目的杨伙，培養(yǎng)學生的合作意識與創(chuàng)新精神。
學習要求:
由于小學生在年齡上較小萌腿，在英語方面的知識較少限匣，又有好動，愛表現(xiàn)毁菱，膽子大的心理特點米死。所以就小學階段的學生，可以開展難度小又朗朗上口的英文歌唱跳學習贮庞。學有余力的同時峦筒，也可組織課本劇表演。首先根據(jù)學生的興趣愛好窗慎，選擇一些簡單物喷，生動活潑的英文歌卤材。 如big big world。首先峦失，在課堂上介紹教材中出現(xiàn)的生詞扇丛，并幫助學生借助圖片等理解單詞，讀寫單詞尉辑。然后向?qū)W生展示教材內(nèi)容帆精，指導學生理解歌曲的創(chuàng)作背景，演唱者的生平事跡隧魄。把握演唱情緒卓练，掌握輕重，快慢堤器，反復實踐昆庇。多媒體播放以及教師逐句示范演唱歌曲，進一步體會和理解演唱技巧闸溃。 最后由學生通過各種單人和集體的方法唱跳歌曲整吆，并背誦。要求口齒清楚辉川，聲音洪亮表蝙，情緒飽滿，有感染力乓旗。定期開展比賽府蛇，檢查課程開展的效果。
