家長培養(yǎng)孩子的一個最重要的目標，就是讓孩子與我們保持獨立探橱，幫助他們成為一個獨立的個體隧膏，有一天當他們離開我們的時候，能自己獨當一面胞枕。

如何幫助他們成為一個自立的人？讓他們自己做自己的事情决乎，讓他們親自經歷各種問題帶來的掙扎贫悄，讓他們在自己的錯誤中得到成長娘摔。

如果孩子所有的事情都聽我的，那怎么可能讓孩子從錯誤和失敗的經歷中得到成長凳寺？曾聽過有這樣一件事情。鄰家小孫孫三歲半逆趋，正是淘氣的年齡晒奕，冬天太冷名斟，家里生了火爐魄眉，為了他的安全就告訴他不要去摸火爐，小心燙手岩梳。而小家伙就偏偏對火爐超感興趣晃择，總想去摸一摸，大人時刻留心他的動作宫屠，發(fā)現(xiàn)他去摸就提前制止他。有一次作彤，一會兒沒有注意到乌逐，他就伸手犯險，被燙得哇哇大哭绢慢，但從那以后洛波，讓他摸他都不再摸了。疼的感覺讓他記住了一個教訓——火爐燙手蹬挤，不能摸！大人雖然之前再三告誡他倦零，他沒有感受吨悍，他不聽；在被燙疼了之后葫隙，他有了自己的切身體驗躏仇，他自己就不去做了腺办。

孩子畢竟還小糟描，沒有經驗，作為大人總想把自己的經驗告訴孩子蚓挤，覺得他們要依賴周圍的成年人灿意。當一個人處在依賴別人的境地，隨之而來的缤剧，除了有點感激以外，更多的感覺是沒有能力汗销、沒有價值感抵窒、怨恨、挫敗和生氣李皇。一方面我們的孩子的確需要我們掉房，因為他們年輕沒有經驗，太多的事情需要我們告訴他們怎么做卓囚；另一方面，他們的依賴又導致對我們的敵意粥烁。

怎樣將孩子的依賴感降到最低锣夹？有什么辦法能讓孩子成為一個有責任感的人银萍？幸運的是恤左，鼓勵孩子自立的機會每天都有搀绣，讓孩子依靠自己戳气，而不是依靠我們！

鼓勵孩子自立有6個技巧瓶您。

首先可以讓孩子做出選擇。例如“今天你要穿褲子還是裙子贸毕？你是要半杯果汁還是一杯果汁夜赵？”等等，這些選擇給孩子提供了很有價值的練習做決定的機會摊腋，如果從小沒有經歷過自己作選擇嘁傀，將來對職業(yè)生活方式、伴侶的選擇就會變得困難细办，他可能會有選擇恐懼癥蟹腾，不能自己作出決定。

第二娃殖，尊重孩子的努力。例如:孩子自己打不開瓶子的蓋子堕虹，一種方法是家長說“把瓶子給我芬首，我來幫你∩庹”另外一種方法是家長給孩子提供建議“瓶子不容易打開，有時候用勺子撬開一邊可能會有用恢着。”當孩子的努力得到尊重从诲，他就會集中精力去自己解決問題靡羡。

第三，不要問太多問題碎罚。當孩子從外面參加活動回來的時候纳像，我們可以這樣說:“很高興看到你回來°竟海”而不是問“活動玩得好嗎岔帽？都誰去了？他們是不是都和你玩得好犀勒？你們都玩什么了？吃什么了贾费？你和誰在一起？”押桃，問太多的問題导犹，會讓人感覺私人生活被侵犯，孩子想說的時候磕昼，自然會和你說节猿。

第四，別急著告訴答案。

當孩子提問時，首先應該讓他們自己去尋求答案先馆。如孩子提出這樣一個問題:“爸爸躺彬，雨是從哪里來的？”我們通常會直接告訴孩子答案仿野；其實她君，家長可以這樣說:“這是個有趣的問題，你是怎么想的缔刹？”校镐，讓孩子自己嘗試尋找答案。

第五鸟廓，鼓勵孩子善用外部資源。

例如牍陌，孩子提出這樣一個問題:“爸爸员咽，你得幫幫我學數(shù)學，我都跟不上了链嘀〉挡＃”面對這個問題，家長可以這樣說“你能不能問問老師霹琼，看誰學得好，來輔導你一下趕上進度枣申？”我們要讓孩子知道忠藤，他們不能凡事都完全依賴我們，家庭以外——學校模孩、優(yōu)秀生榨咐、商店的老板等等，身邊的人很多人都可以幫助他們解決問題块茁。

第六数焊，別毀掉孩子的希望。

首先昌跌，不要讓孩子對自己失去信心，讓他們去嘗試和體驗答恶。如孩子們常常這樣說“長大了我要當工程師萍诱。”有的家長這樣說“就你那數(shù)學成績裕坊，還是算了吧≈芟梗”這樣會打擊孩子的自信心饵蒂。但如果說“哦，你想當工程師氨宋凇！”對孩子說的話灶挟，給予肯定毒租，不要讓孩子失望，就是在保護他們的希望榛泛、夢想和為實現(xiàn)夢想所付出的努力噩斟。

盡管我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到驕傲孤个，也為孩子的成長感到欣慰，但同時也會因為他們不再需要我們而感到失落斥废，每個家長都在經歷一次“痛并快樂著”的旅行给郊。一開始，我們獻身于一個弱小無助的生命统锤。幾年來炭庙，又經歷為他們擔心，給他們安慰和理解逾雄，為他們做人生計劃的過程腻脏。把我們的愛永品、我們的體力、我們的智慧和經驗腐碱，都給了他們掉弛，為的就是有一天能讓他們有內在的力量和信心離開我們喂走。

愛你芋肠，就是為了有一天你能瀟灑地轉身離開，走出你自己的精彩人生奈惑！