金媽說(shuō)現(xiàn)在教育孩子是平等裁赠、民主、尊重仇祭、合作醋奠、共情的時(shí)代贱纠。不學(xué)習(xí)莫换，不可以霞玄。
時(shí)代變了，孩子們變了拉岁，你養(yǎng)育她的方式不變行嗎坷剧？
平靜、專注的聽孩子講話喊暖。并對(duì)孩子說(shuō)我聽著呢惫企，嗯……
對(duì)孩子多些包容和理解。
今天學(xué)到的和孩子交流媽媽語(yǔ)：
毛巾被式的說(shuō)法陵叽，親媽式的說(shuō)法：
1.這日子還長(zhǎng)著呢雅任！你一定有希望。2.謙虛的說(shuō)法（你是新時(shí)代的孩子咨跌，媽媽不如你）3.開心的一遍說(shuō)。就說(shuō)一遍硼婿。4.溫情式锌半。5.暫緩式。6.共生式寇漫。7.邀請(qǐng)式刊殉。8.懇請(qǐng)和分享式。9.求抱抱式州胳。10.忠貞式记焊。11.開放式。12.知心式栓撞。
不可取的說(shuō)法：
1.詛咒式（你不聽我的怎么怎么樣）2.先知式（早知道你怎么怎么樣）3.唐僧式（嘮叨式）4.苦惱式（我怎么生了你這么個(gè)孩子）5.緊追不舍式遍膜。6.交易式。7.經(jīng)驗(yàn)式瓤湘。8.講課式瓢颅。9.領(lǐng)導(dǎo)式。10.剝奪式弛说。11.封閉式（按我說(shuō)的做…）12.諷刺式挽懦。
育兒路漫漫……邊走邊修行……
媽媽我被罰站了。午飯后倍倍對(duì)我說(shuō)木人。
為什么呢信柿？
都怨誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)冀偶，在那大聲說(shuō)話，在八班都能聽到渔嚷，校長(zhǎng)在八班上課聽到了进鸠，我正好接水回來(lái)，就讓我們幾個(gè)站著了圃伶。
哦這樣啊堤如，那不耽誤學(xué)習(xí)了嗎？
體育課窒朋，我們被罰站的還涼快呢搀罢，她們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳繩跳的又熱又累。
嗯侥猩？咋感覺(jué)這娃娃是故意的呢榔至？
不去求證是真是假，相信倍倍欺劳，相信老師唧取。
倍倍數(shù)學(xué)錯(cuò)了五道題。我給檢查后說(shuō)划提，
都怨你枫弟，誰(shuí)讓你說(shuō)我了，我心里不高興能做對(duì)喲鹏往？我開始做的那六道咋不錯(cuò)啊淡诗。
哼哼找理由。
就是你說(shuō)我伊履，我心里不高興就做不對(duì)了韩容。
要出去花一塊錢，我沒(méi)好氣的說(shuō)她作業(yè)沒(méi)寫完唐瀑，花什么錢啊群凶，快點(diǎn)寫作業(yè)。
結(jié)果導(dǎo)致的數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量差哄辣，語(yǔ)文字體寫的也應(yīng)付请梢。唉，就為一句話力穗，惡性循環(huán)就開始了溢陪。
親子溝通真是一門大學(xué)問(wèn)。繼續(xù)修行吧睛廊。
