閱讀《從零開始學(xué)寫作》第7~9章
讀書筆記:
一個(gè)人的文筆是需要日積月累的，無法在短時(shí)間內(nèi)提升。但文章的標(biāo)題結(jié)構(gòu)是可以在短時(shí)間內(nèi)通過刻意練習(xí)提升的属愤。
結(jié)構(gòu)的基本單位是層次和段落。層次是指內(nèi)容上相對(duì)完整的意義單位，他叫作意義段啸盏。段落是以換行為標(biāo)志的章法單位，也叫自然段骑祟。
層次的組合方式分為縱向組合和橫向組合回懦。縱向組合次企，如時(shí)間順序怯晕、邏輯順序等。橫向組合缸棵，如空間順序舟茶，并列關(guān)系等。結(jié)構(gòu)的基本要求是形式習(xí)稱，銜接緊密稚晚，節(jié)奏鮮明崇堵。
寫作一篇文章，具體選擇什么樣的邏輯框架客燕，是由寫作主題鸳劳，以及素材之間的關(guān)系決定的。
要想把經(jīng)典著作讀透也搓，懂得其中的真理赏廓，并且正確地用來指導(dǎo)我們的工作和生活，還必須不斷努力學(xué)習(xí)傍妒。要學(xué)習(xí)得好幔摸，就不能死讀，而必須活讀颤练，也就是說既忆，不能只記住經(jīng)典著作的一些字句，而必須理解經(jīng)典著作的精神實(shí)質(zhì)嗦玖。
好文章是改出來的患雇，古今中外，但凡文章寫得好的人宇挫，大多在修改上下過功夫苛吱。
唐宋八大家之歐陽修寫完文章后，總要貼在墻壁上器瘪，以便隨時(shí)修翠储。有時(shí)一篇文章竟會(huì)修改到一字不留。他的老伴怕他用功過度說：“何自苦如此橡疼，當(dāng)畏先生嗔耶援所？”歐陽修笑日：“不畏先生嗔，卻怕后生笑衰齐∪握”
美國(guó)知名小說家之一約翰·歐文曾說：“修改是編輯的靈魂，作為一個(gè)個(gè)說家耻涛，改寫占了我人生的四分之三废酷。”
修改文章時(shí)抹缕，要用修改一本書的態(tài)度來修改一篇文章澈蟆。
寫作和修改是兩件不同的事情，創(chuàng)作時(shí)是作者角色卓研，修改時(shí)是批評(píng)者角色趴俘，作者角色和批評(píng)者角色要嚴(yán)格分離睹簇。
葉圣陶與夏丐尊先生在《文心》里有這樣一句話：“做成了最好自己仔細(xì)看過，一話一個(gè)字覺得不妥當(dāng)就得改寥闪，改到無可再改才罷手太惠。這個(gè)習(xí)慣必須養(yǎng)成。不論做什么事情能夠這樣認(rèn)真疲憋，成功是很有把握的凿渊。”
一本書中的觀點(diǎn)很多缚柳，我們?cè)趯懽x后感的時(shí)候埃脏，切忌大而全而淺，可以選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)秋忙，選擇一點(diǎn)或幾點(diǎn)打動(dòng)你的地方進(jìn)行評(píng)論彩掐，能把一個(gè)觀點(diǎn)講清楚、講透徹灰追，比講好幾個(gè)觀點(diǎn)但每個(gè)觀點(diǎn)都講不透要好堵幽。
寫書評(píng)的過程中，不要只是闡述作者講了什么觀點(diǎn)监嗜，要加入自己的理解和感悟谐檀。不要只是摘抄書中的素材抡谐，要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)裁奇。
寫出精彩書評(píng)的要點(diǎn):
第一，真正把書讀透麦撵。
把書讀進(jìn)的方式是把這本書多讀幾遍刽肠，一邊閱讀一邊標(biāo)記一邊思考。
第二免胃，用思維導(dǎo)圖規(guī)劃寫作要點(diǎn)音五。
第三，根據(jù)思維導(dǎo)圖羔沙，寫作書評(píng)初稿躺涝。
第四，反復(fù)修改扼雏，定稿后朗讀一遍坚嗜。
學(xué)以致用:
1、認(rèn)真閱讀每一本書诗充，邊閱讀邊做筆記加思考苍蔬。
2、每讀完一本書蝴蜓，選擇書中覺得重要的觀點(diǎn)寫讀后感或書評(píng)碟绑。
3俺猿、通過刻意練習(xí)，學(xué)會(huì)在書評(píng)中加入自己的理解和感悟格仲。
