作者：代昭 高一博
2017年7月14日是寧晉致遠實踐隊來到這里的第四天，河北師范大學文學院寧晉致遠實踐隊更加深入地開展了在寧晉縣文禾學校的實踐調(diào)研抒蚜。
在前四天的學習和實踐中劳闹，隊員們體會并掌握了適合自己和學生的教學方法院究，即以小組為單位，充分發(fā)揮小朋友們集思廣益本涕、暢所欲言的特點业汰，這種寓學寓教、寓教寓樂的模式菩颖，有助于提高同學們課堂氛圍样漆、增進師生間的互動、加強積極回答問題的自信心晦闰，以減少師生的隔閡放祟，課堂效率自然就高了鳍怨，隊員們?nèi)趨R貫通、舉一反三的能力也得到了煅煉跪妥⌒總之，這種打破傳統(tǒng)教育方式的教學眉撵，深受學生們的歡迎和因地制宜的推廣侦香。雖然僅僅過去了四天，但實踐隊員們還是覺得受益匪淺纽疟，不枉此行罐韩，當然隊員們也以“支援教育、弘揚國學”為目標進行了社會實踐污朽。
經(jīng)過前幾天的聽課以及備課準備散吵，實踐隊隊員已全部走上講臺承擔小學三年級到初中的語文以及國學課程的講授任務。在授課實踐過程中膘壶，實踐隊全體認真負責错蝴，積極對學生進行教學，出色完成了教學任務颓芭，并獲得了學校領導以及學生家長們的肯定顷锰。
由于文禾學校內(nèi)設幼兒園、小學亡问、初中這樣一個得天獨厚的條件官紫，隊員們今天又走進了幼兒園，將國學帶入幼兒園課程州藕，掌握國學束世，從娃娃抓起。隊員們通過表演的方式將弟子規(guī)前幾章內(nèi)容講授的淋漓盡致床玻，小朋友們聽的津津有味也深刻理解到了其中的內(nèi)涵毁涉。
國學經(jīng)典中承載的 “仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀，構(gòu)成中華傳統(tǒng)文化的核心價值體系锈死，對于每個人處理人與人贫堰、人與社會、人與自然的關(guān)系待牵，至今仍具有現(xiàn)實指導意義其屏。通過學習，讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年幼小的心靈缨该，提高他們的人文素養(yǎng)偎行，孕育純樸的民風，具有重要的現(xiàn)實意義。
在支教中面對孩子們蛤袒，隊員們紛紛表示都有一種恍如隔世的感覺熄云，在那個教室里，隊員們從懵懂的孩子變?yōu)榱死蠋熀古蹋闹幸蚕?/p>
起了隊員們自己讀書時的種種皱碘。看著這些承載著祖國希望的孩子們隐孽，實踐隊全體決定，把曾經(jīng)最想要的健蕊，都給孩子們菱阵！
