今天我跟大家分享的主題是創(chuàng)意的秘密纳本。
閱讀窍蓝，旅行，觀影—?jiǎng)?chuàng)意的秘密
創(chuàng)意實(shí)際是可以學(xué)習(xí)的繁成，它不是一種技巧吓笙，創(chuàng)意的功夫?qū)嶋H在創(chuàng)意之外。創(chuàng)意是人生資源的積累和能量的開發(fā)巾腕。所以如何創(chuàng)作出優(yōu)秀的創(chuàng)意面睛，首先要學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造性的生活。只有掌握生活的技巧尊搬，不斷豐富和深化人生的質(zhì)量叁鉴，才能在需要的時(shí)候，使能量瞬間迸發(fā)佛寿，從而產(chǎn)生優(yōu)秀的創(chuàng)意幌墓。
人生難得，請珍惜我們所有可能性冀泻，用你的感官走最遠(yuǎn)的邊境常侣，看最多的好奇事物，盡可能地?cái)U(kuò)大你的感知范圍弹渔，充實(shí)你的靈魂生命胳施。
創(chuàng)意的秘密來自于讀萬卷書，行萬里路肢专，看萬張碟舞肆。
讀書
書的內(nèi)容不是用來死記硬背的您没，而是借著許多扇有創(chuàng)意有深度的作者眼窗，讓我們從暗淡無奇的生活中看到新視野的光芒胆绊。
如何讀書
每天1本書氨鹏，一年就比別人多365本書的智慧和知識(shí)。
一半經(jīng)典一半新知調(diào)配压状。假設(shè)一個(gè)月讀30本書仆抵，我們可以安排一半是最新信息或者是未來趨勢的書，一半是老的种冬、經(jīng)典的書籍镣丑。往上往外跳躍，往下往里深耕娱两，讓你從立足點(diǎn)起莺匠，往最老以及最新兩端延長自己的智慧，然后自體合成一股創(chuàng)新濟(jì)源的力量十兢。
建立自己的知識(shí)架構(gòu)趣竣。
讀什么書
不只是漫畫書、動(dòng)畫片旱物、還要多看一些文學(xué)作品遥缕，比方詩，散文宵呛，盡量多看有深度单匣，有厚度的作品。多看有文字厚度的書宝穗，有助于增加詞匯户秤，增加閱讀的深度和廣度，好的詩可以給我們新的文字表達(dá)靈感逮矛，小說則是借故事刺激我們的情節(jié)想象鸡号，讓我們在設(shè)計(jì)圖像作品時(shí)有引人入勝的主題思考。
比方說要寫好廣告文案橱鹏，你就得去讀詩膜蠢，并且大規(guī)模的閱讀，而不是去讀別人已經(jīng)寫好的廣告文案莉兰。如此挑围，你才能從詩人最精辟見骨的文句中，找到深處你靈體的入口糖荒，有助于刺激你長出自己的筆下生命杉辙。
大家都看過最熱播的電視劇何以笙簫默，也改成了電影捶朵。是黃曉明和楊冪演的蜘矢。何以笙簫默來自于徐志摩的詩《再別康橋》不知道同學(xué)們有沒有讀過狂男，這是非常經(jīng)典優(yōu)美的詩，很多人知道其中幾句品腹。但可能沒有多少人完整的去讀岖食。
舉例：
徐志摩的再別康橋：
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來舞吭；
我輕輕的招手泡垃，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳羡鸥，
是夕陽中的新娘蔑穴；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾惧浴。
軟泥上的青荇存和，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里衷旅，
我甘心做一條水草捐腿。
那樹蔭下的一潭，
不是清泉芜茵，是天上虹叙量；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢九串。
尋夢？撐一支長篙寺鸥，
向青草更青處漫溯猪钮；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌胆建。
但我不能放歌烤低，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默笆载，
沉默是今晚的康橋扑馁！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來凉驻；
我揮一揮衣袖腻要，
不帶走一片云彩。
是的涝登，這就是徐志摩的再別康橋雄家。大家覺得怎么樣。悄悄是別離的笙簫胀滚，夏蟲也為我沉默趟济。文字的創(chuàng)意源泉就來自于詩歌乱投。文案的創(chuàng)意來源也是詩歌。
另外一個(gè)例子是科幻小說三體-大氣磅礴顷编，科幻網(wǎng)對這本書的評價(jià)是-人類應(yīng)該像劉慈欣致敬戚炫。你創(chuàng)意的眼光來讀這本小說，有很多的頂尖創(chuàng)意媳纬，你會(huì)驚嘆于作者海量的知識(shí)儲(chǔ)備双肤。在這部小說中，很多科學(xué)細(xì)節(jié)层宫，廣博的物理知識(shí)杨伙，量子力學(xué)，牛頓物理學(xué)萌腿，三體脫水（生物）智子（物理）限匣、面壁計(jì)劃（軍事戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略），打破了你所有的時(shí)間（冬眠）毁菱，空間（三維米死、思維）的概念，構(gòu)筑成一本史詩般的巨著贮庞。
為臺(tái)灣誠品書店寫的創(chuàng)意廣告詞：-李欣頻
海明威閱讀海峦筒，發(fā)現(xiàn)生命是一條要花一輩子才會(huì)上鉤的魚。
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加繆閱讀卡夫卡术吗，發(fā)現(xiàn)真理已經(jīng)被講完一半尉辑。
在書與非書之間，我們歡迎各種可能的閱讀者较屿。
簡單總結(jié)下：只有進(jìn)行大量的閱讀儲(chǔ)備知識(shí)隧魄，才能迸發(fā)出創(chuàng)意的靈感。
