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? ? ? ? 一伟端、試題分析
? ? ? ? 總體來說本次考試的試題難度不大,涵蓋了本書的前兩章內容匪煌,重點考查學生對基礎知識的掌握情況责蝠。覆蓋面較廣,題型都為常規(guī)題型虐杯,對學生來說既不偏也不怪玛歌,知識點考的比較細昧港,很好的檢測了學生對基礎知識掌握的是否牢固擎椰,能起到查漏補缺的作用。
? ? ? ? 二创肥、學生答題情況分析
? ? ? ? 學生沒有得高分的一個最重要的原因就是粗心馬虎达舒,但實質上粗心馬虎的背后隱藏的一個重要的原因就是對基礎知識掌握的不牢固,不準確叹侄,似是而非巩搏。
? ? ? ? 其次,是學生的計算能力普遍較弱趾代,很簡單的一位數(shù)加減法贯底,仍需要借助手指不會口算,這導致了做題正確率和效率的降低撒强,學習數(shù)學計算能力不容忽視禽捆,這是今后努力補救的一個方向笙什。
? ? ? ? 再次,學生不喜歡動腦胚想,喜歡老師直接給他們提供答案琐凭,稍微需要動腦解決的問題,都習慣性的空下來尋找別人的幫助浊服,自主學習能力不強统屈,有待鍛煉提升。
? ? ? ? 最后牙躺,學生對千米和噸這部分知識掌握不到位愁憔,對這部分知識缺乏感性認知。在日常生活中述呐,老師和家長在這方面的引導較少惩淳,今后應調動家長的積極性,配合學校為學生積累這方面的經(jīng)驗乓搬。
? ? ? ? 三思犁、老師方面的原因
? ? ? ? 說來慚愧,開學以來由于身體原因體力不支进肯,再加上事務繁多激蹲,導致放在教學上的精力明顯不比以前,每天累的沒有多余的時間去計劃江掩,去思考学辱,學生成績下降完全在意料之中。把時間用在那里环形,可能當時不知道策泣,等過后回頭看一下,自然一目了然抬吟,在時間面前萨咕,來不得半點兒虛假,因為時間對人最為公平火本。
? ? ? ? 四危队、以后應努力的方向
? ? ? ? 1.加強學生計算能力的訓練。
? ? ? ? 2.慢慢培養(yǎng)學生的自主學習能力钙畔。
? ? ? ? 3.調動家長的積極性茫陆,為學生積累感性經(jīng)驗,實現(xiàn)家校合作共育擎析。
? ? ? ? 4.加強學生對基礎知識的學習簿盅。