那天岔绸，聽了一節(jié)“語文杰出者”常作印老師的講座理逊，頓感當(dāng)他的學(xué)生橡伞，跟其學(xué)語文，是一件真正幸福的事晋被！
更頗感意外和幸運(yùn)的是兑徘，自己也姓常，竊喜為：和常作印老師五百年前是一家羡洛！
每天在唐詩宋詞的呤誦中挂脑，在古樂絲竹的配曲中，或“大江東去”或“千里煙波”或“春蠶到死”或“金戈鐵馬”萬里江山欲侮，千種風(fēng)骨崭闲，隨著常作印老師的吟詠，一批又一批的學(xué)子們都隨著老師的“詩意”在放飛威蕉，在自由地文學(xué)國度翱翔藍(lán)天刁俭，生之大幸，也是國學(xué)之大幸韧涨！
?得閱讀者得天下牍戚，真言！
?作為一名語文教師虑粥，生活在語文之中如孝，即有嘆岳飛的“莫須有”的愚忠的無奈，更喜蘇東坡的“左牽黃娩贷，右擎蒼”的頑皮和灑脫第晰，愿學(xué)“乘風(fēng)破浪的豪情”更愿意“看萬山紅遍〝〞百舸爭流〞！
只是育勺，只是，只是……
?很多時候
?很多時候
?很多時候
?真怕自已罗岖，是墻上蘆葦涧至，山間竹筍，心有余而力不足啊桑包，其實(shí)有時候有心南蓬，蠅營狗茍中也不想出心出力了。關(guān)鍵是懶啊……但仍舊在盡著最大的努力以韓愈〞師者哑了，所以傳道授業(yè)解惑也〞為已任赘方！偶爾寫寫小文章，以自娛弱左！
? ?〞 當(dāng)一天和尚撞一天鐘〞窄陡，現(xiàn)在的我，從十六年前剛上班的熱情拆火，到現(xiàn)在的有點(diǎn)隨大流的盲然跳夭，雖有時也能不專業(yè)的寫寫畫畫涂圆，還不時被各種朋友圈小稱為〞才女〝?shù)f實(shí)話，已經(jīng)是――暖風(fēng)熏得游人醉币叹，直把杭州作汴州了∪笄福現(xiàn)在想想，頗為愧疚颈抚！
?還能有所作為嗎踩衩，還可以有所作為嗎，還應(yīng)該有所作為嗎贩汉？
?于校長上臺驱富，礦中要大發(fā)展，我們自己的孩子也要快升上來了雾鬼，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想盡辦法萌朱，讓我們?nèi)e的優(yōu)秀學(xué)校如〞永威中學(xué)〝學(xué)習(xí)，一次又一次策菜，下周未晶疼，又要再次踏上學(xué)習(xí)之路……
? 有點(diǎn)愧疚了，有些感動了又憨，也有些深深地反思……
? 岳飛《滿江紅》詩云：莫等閑翠霍，白了少年，頭空悲切蠢莺。
? 又想起了常作印老師的那句話〞心若向陽寒匙，何俱陰霾〝你若盛開，蝴蝶自來〞
? ?逼著自己硬著頭皮學(xué)習(xí)……
? 只要你愿意躏将，春天就會到來锄弱，哪怕是一絲略帶寒意的春雨……
? 就如那一枝帶露的桃花，分外妖嬈祸憋！
?這幾天会宪，自己一直在翻看常作印老師的博客，日志蚯窥，取法其上掸鹅，方能得乎其中！
?最后用常作印老師博客里的一段文字作結(jié)并自勉：
?心若年輕拦赠，則歲月不老巍沙，無論時光如何流轉(zhuǎn)，守住心中的那一季春暖花開荷鼠，精心培育句携，總會有秋收的碩果呈現(xiàn)在你的面前。其實(shí)允乐，我們想要的幸福一直都在务甥！
? 有些期待牡辽，4月15日，再次和我校志同道合者奔赴〞永威中學(xué)〞的學(xué)習(xí)之行……
