它講述了一對母子的故事筒捺。努力一點點-視頻
一個愛好足球并教練認為基礎(chǔ)不好的男孩柏腻，球場上一次次跌倒、一次次失敗系吭，在媽媽“努力一點點”的鼓勵下五嫂，一點點的進步、一點點的超越自己肯尺，最終以自己并不擅長的“頭球”幫助球隊獲得關(guān)鍵的一分沃缘。
短短的視頻，卻給我們留下了許多反思的空間：
1.表現(xiàn)出對孩子的尊重與認可
“我今天和你的教練聊過了则吟，他說你一直都很努力槐臀。”
“在這之前逾滥，你都完全不會用頭去頂球呢峰档，但是現(xiàn)在你時不時都能做到了呢。再努力一點點寨昙，輕觸一點點就夠了噢讥巡。”
面對有些沮喪的孩子舔哪，她沒有將教練所說“他基礎(chǔ)不好”告訴他欢顷，而是肯定了他通過努力偶爾可以做到用頭頂球的事實，這正是媽媽對孩子的尊重與認可捉蚤。在認可孩子成績的同時抬驴，“再努力一點點，輕觸一點點就夠了噢”表達出來對孩子的期許——媽媽相信你通過再多一點的努力缆巧，一定能夠做到布持，充滿對孩子的期待、信任陕悬！
而相信現(xiàn)實生活中题暖，有很多父母并沒有短片中“媽媽”的表現(xiàn)蝶柿，也許生活中場景是這樣的：
安慰型：教練說你的基礎(chǔ)不夠好钳踊，沒關(guān)系府适，我們只要盡力了就好了啦粹。
放棄型：教練說你的基礎(chǔ)不夠好，要是實在不行的話枝誊，咱們就不學(xué)了况芒。
質(zhì)問型：今天教練說你的基礎(chǔ)不夠好，你不是沒有好好練習(xí)叶撒？绝骚！
。痊乾。皮壁。
以上的各種說法，都告訴了孩子“他基礎(chǔ)不好”的事實哪审。從此“基礎(chǔ)不好”就會像貼在孩子身上的一個標簽蛾魄，不管他多么努力，一旦跌倒湿滓、失敗滴须，他的第一個想法也許就是：“教練說我的基礎(chǔ)不夠好”。
2.幫孩子一起去面對問題
孩子向媽媽說“我追不上其他人”時叽奥，媽媽告訴他
“沒關(guān)系扔水，努力去超過就在你前面的那個人就好，那樣就可以了朝氓∧校”
作為父母我們都希望為孩子排除成長路上的障礙，但父母更需要教會孩子正確面對困境與磨難能力赵哲。磨難待德，苦難，掙扎枫夺，這是成長的過程将宪。只有練就健康的心理素質(zhì)，才能夠面對困難橡庞，勇于掙扎较坛，跨過生活的沼澤地，到達勝利成長的彼岸扒最。教育孩子勇敢地面對困難丑勤，實際上是孩子成長過程中不可缺少的一種營養(yǎng)，做家長的吧趣，要讓孩子學(xué)會擁抱困難法竞，讓他們在克服困難中成長除呵，“努力超過你前面的那個人就好！”一點點地努力追趕前方那個離他最近的人爪喘，一點點的積累才有質(zhì)的飛躍。
“我并不想要我的孩子總要得第一名”
每一個父母都會有一個“望子成龍纠拔、望女成鳳”的期許秉剑，于是不惜買天價房，只為好的教育資源稠诲；不惜犧牲自己的生活品質(zhì)侦鹏，也要為孩子創(chuàng)造最好的生活條件；給孩子報各種補習(xí)班臀叙，生怕自己的孩子輸在了起跑線上略水。
“望子成龍、望女成鳳”本無可厚非劝萤，但在這一期許下渊涝，孩子開始背負起了本不屬于他/她的喜、怒床嫌、哀跨释、樂。
當試卷上趴著“100”分時厌处，家長們高興鳖谈；當試卷上的“100”變成“98”時，家長們要么嘆氣無奈阔涉，要么生氣責罰——為什么丟了“2”分缆娃？
許多家長會對孩子說：我們?yōu)榱四闳绾稳绾危阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)瑰排。于是贯要，孩子除了沉重的功課、作業(yè)負擔凶伙，還背負著“考不好郭毕，對不起父母”的愧疚，他們每走一步函荣，似乎都承載著全家人的幸福显押，有許多孩子因為承載不了這份沉淀的愛，消沉傻挂、退縮乘碑，甚至懷疑人生。
不可能每個孩子都能成為馬云金拒，與其用這近乎渺茫的希望把孩子兽肤、把自己壓的喘不過氣套腹，不如讓孩子在平凡的人生中找到快樂、獲得屬于自己的精彩资铡。要知道平凡≠平庸电禀，平凡的人生同樣有精彩！
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